Мои дневники

Сегодня пирожки пекла постные, но рады все.

( Collapse )

Готовые в полотенце и в кастрюли убрала, чтоб не зачерствели. Николай целый день около кастрюль крутится. Как ни гляну - роется, выбирает самые симпатичные, потом ест с молоком горячим.

Параллельно с готовкой с Варей окружайку обсуждали. Самый проблемный предмет для нее.
Разбираем вопрос - самый известный товар Волгоградской области. Решили, что это горчичное масло. Формулировали, писали.

Еще немного посмотрели задания по русскому. И вот что я поняла - вот что Федору, что Варе тяжело составить план по тексту.

А еще в заданиях бывают очень мутные тексты, что даже я теряюсь как сформулировать главную мысль.

Хотя  ребенок читает книжку, спрашиваешь о чем, отвечает связно. Значит нормально ведь.

2 года назад я писала насчет Федюшкиных тестов по русскому. Сейчас нашла эту запись с ужасными (для поиска главной мысли) текстами в заданиях.
Вообщем, 2 года прошло, сейчас Варя у меня в этом возрасте. Этот мозг работает однозначно. Вот эта поэтическая фигня - для нее кошмар.

Хотя приятельница мне слила инсайт. В их школе детей учат, что в большинстве текстах есть предложение, содержащее главную мысль. Поэтому надо не сильно думать и не мучиться формулировать, а быстро постараться его найти. 

испекла для меня постный бисквит. Глазури было мало -  какао не хватило.
( Collapse )

Я сейчас нахожусь на стадии, когда считаю, что надо планировать питание в пост, тогда мне его держать несложно, я о еде вообще не думаю. Может быть, это и неправильно, что приходится об этом думать, но... Вот если я себя настраиваю на наступающий день, если молюсь с утра, перед уроками, перед событиями, то подхожу к делам осмысленно, правильно принимаю результат. Поэтому, я все-таки придерживаюсь того, что мне надо и о еде заранее подумать.

Всякие замечания на этот счет, больше для меня.

( Collapse )