Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Этот пост будет сверху.

Здесь мои записи, в основном, о том, что относится к домохозяйству, учебе детей, саду-огороду.

Один ребенок у нас был на семейном образовании, про это много писала.

Я занимаюсь разработкой и внедрением ПО 1С.

Настаиваю на уважительно-доброжелательном тоне общения, в таком тоне можно говорить и гадости.

Наше семейное обучение по ссылкам:

Математика 5 класс
Математика 6 класс
Русский язык 6 класс
Метод Шаталова
Всякое по семейному обучению

С младшим у меня был тяжелый отказ от груди до 8 месяцев, подытоживая написала такой текст: Отказ от груди

Про питание и готовку

Сад и огород

(no subject)


Я против, чтобы моих детей воспитывали в школе.

Недоукомплектованность школ учителями физики в Волгоградской области 10-20%, нам это озвучили на собрании. В городах нет учителей физики. Для меня это больной вопрос. У меня  старшие дети хотят углубленно изучать физику, дочь - призер региона, а в старших классах учителей просто нет.

Зачастую на эти должности принимаются люди со смежных (а иногда совсем несмежных) специальностей ВУЗов. А в сельских школах, я думаю, если заставить учителей сдать ЕГЭ по своему предмету, будет много шока.

Чем старше у меня дети, тем больше я понимаю, что в советской школе было очень сильное образование. Я училась в обычной дворовой школе, но я помню, как серьезно у нас преподавали математику, физику, химию. У моих детей, учащихся  одной из лучших школ Волгоградской области, хорошие учителя только по математике. Директор говорит, что учителей просто нет.

Я считаю, что для начала надо поставить цель, чтобы в школе работали профессионалы. Это вполне себе практическая цель, которую можно объективно оценивать по некоторой шкале.

А если человек хорошо делает свое дело - разбирается и преподает сложный предмет, добросовестно исполняет свои обязанности, такой пример очень воспитывает, Сергей Сергеевич, это поднимает культуру, задает высокий стандарт.

Предлагаю начать с этого.

(no subject)


Это расписание ребенка в первом классе.
А ученица 8-го класса вчера из школы вышла в 15.50.

Злюсь, конечно.
И педагоги уверены, что они работают. А я им, соответственно, мешаю работать
И многие не понимают - а что такого? Ну норм же, что у первоклассника есть экономика и психология пятым и шестым уроком? Что плохого? Бесплатно жеж!

Конечно, я никакой радости не испытываю, когда не иду общим строем. Я бы очень хотела не думать об этом всем, но нет. Я вынуждена этим заниматься. Зачем ребенку тратить несколько часов своей жизни на эти вещи. Не на игры, не на чтение, не на прогулки, на ЭТО?

Я везде неудобная заноза, но я не могу дать себя одурачить. Я точно знаю, что детям это неполезно. Я лучше приведу домой неусталого ребенка, он сам сделает уроки, а вечером без отторжения (из-за пересиживания за занятиями), мы почитаем или порешаем.

Ну, как говорится, не могу молчать.

В 65 регионах школьный этап ВСОШ пройдет на платформе "Сириуса".
Я очень благодарна организаторам за то, что мой ребенок все-таки проходит на заключительные туры отбора на программы, "Сириуса", которые очно пишет так, что имеет возможность принять участие в программах.
Но.
Давайте по-честному - отсутствие прокторинга в отборочных этапах приводит к тому, что проход на заключительный этап доступен далеко не всем способным ребятам.
А то есть у меня знакомый ребеночек, который отборочный написал по математике на границе проходимости, а заключительный очный с наибольшим баллом по региону, что наводит на определенные мысли.

В 65 регионах сейчас писать школьный этап будут без прокторинга, потому что проведение прокторинга на усмотрение местных чиновников. Никому на местах эта честность не упала, никто записи из дома  отсматривать не захочет, а компьютеров в школе на всех не хватит, чтобы школьников разом посадить писать. Как сказали на пресс-конференции - не надо этого бояться, мы обеспечим проход на муниципальный этап всем детям, кто решит 2-3 задачи школьного этапа. В этом месте мне хочется прям зафиксировать это обещание.

Но ведь за язык организаторов не поймаешь.

Я испытываю железную уверенность, что муниципальный этап для 500 школьников (для Волжского) никто проводить не будет, то есть будет рассчитан проходной балл, чтобы было обычное число участников. И проходный этот будет включать себя результаты тех, кто будет писать с репетиторами, родителями и т.д.

Вот так.

Ах, ну да. Если вводить только ответ в электронную систему, проверять намного легче по сравнению с проверкой ажно целого решения.

Тут не поспоришь.

(no subject)

У меня племянница выказывает желание заниматься английским языком. Поступила в языковую школу. Но родители не в курсе этой кухни совершенно.

Если спросить меня насчет того, как организовать обучение ребенка по физмат профилю, я могу обозначить что в каких классах желательно пройти - какие курсы, летние образовательные лагеря, олимпиады.

Но про английский я ничего не знаю.

Поделитесь соображениями, пожалуйста.

Слетали к старшему

На выходных мы слетали в Новосибирск к старшему. После Летней школы я отправила ему 2 посылки с самым необходимым, а в эту поездку отвезли остальное - огромный чемодан на 19 кг заполненный вещами и 2 сумки, которые были в ручной клади. Бабушка весь август сушила яблоки, отвезли ему огромный мешок.
Ехали до Ростова на машине, потом на прямом самолете.
Пишу этот текст в самолете, на котором мы летим обратно, пока есть время всё записать.
Collapse )

СУНЦ НГУ вошел в тройку лучших школ России естественно-математического и инженерного профиля.



Я очень рада за них и считаю, что это заслуженно. Я считаю, что топовые школы высасывают олимпиадников и дальше работают с уже готовым материалом. СУНЦ НГУ повышает образовательный уровень детей сам.

Это удивительная школа, в которой физику, например, может вести директор Института ядерной физики СО РАН.

Читаю форум родителей детей, которые там учатся. Есть претензия, что к ЕГЭ там практически не готовят.
Сейчас у моего (10 класс) по физике пошел такой добротный матан с производными первого курса университета. Допускаю, что ему будет не до ЕГЭ. И родители, возможно, вполне справедливо считают, что результаты ЕГЭ могли быть бы и повыше.
Но лично я согласна на несамые высокие результаты, относительно тех, на которые можно было бы его натаскать. Потому что те знания, которые он сейчас может там получить, те люди, с которыми он сейчас может общаться, намного ценнее ЕГЭ.
Я не знаю, получится ли у моего старшего там закрепиться, я рада и тому, что он смог поступить и попробовать. Жить в интернате, даже в СУНЦ, все-таки, не для всех. И темп такой не для всех. И число детей, которые уходят, это доказывает. Но это очень интересно и когда, если не в молодости, искать свой путь.

Младший еще в школу не сходил ни разу

Но мне уже навязали карту "Авангарда". Учитель в группе постит ее преимущества видимо для тех кто поустойчивее меня и еще не сдался.

Мне ее впихнули под тем соусом, что ВОЗМОЖНО проход на территорию школы будет с идентификацией по этим картам.

Обслуживание бесплатное, правда здорово? Но если ребенок выходит в минус в столовке, начисляется процент за овердрафт. Сами же виноваты, не отследили, ну.

Второе - это, конечно, форма. Какая у нас форма? А идите вооооон в то ателье, они всё знают. За штанами я ездила 3 раза, их не нашли, отдали штаны, кто отказался, в итоге. Штаны спадают. Жилетку я СЕГОДНЯ, 31 августа, получила, после звонков, очередей, потратив немерянно времени.

...Педагоги, ау, очнитесь, это какой-то позор...

(no subject)

Варю оформляю в "Сириус". Ребенок едет на 2 программы в этой четверти, почти 2 месяца будет отсутствовать. Школа, с одной стороны очень поддерживает проходы в "Сириус", а с другой стороны -  потом надо отрабатывать пропуски, а это не так просто, когда их много.

Федору не понравилось общежитие его группы, и он решил переквалифицироваться в чистые математики (сначала-то оформился в физмат группу). Математики живут в отремонтированном корпусе. На матгруппу конкурс был ощутимо выше, но он и в нее проходил, однако испугался отзывов и олимпиадных часов и решил пойти в физмат.
После пары дней в неотремонтированной общаге почувствовал как все-таки сильна в нем тяга к чистой математике. Сегодня уже переехал в новое общежитие. О том, чем придется за это заплатить, легкомысленно не думает.  Поразил меня, конечно, что нашел с кем поменяться, узнал как меняться, оформил документы, ну и т.д.
Мы очень скучаем.  Варя, которая росла с ним как близнец, пока не может привыкнуть к новой жизни. Говорит, что  хочет с ним учиться.
А мы с мужем оказались совсем не готовы к тому, что они так быстро выросли.

Сходила на собрание

Опять внеурочка, которая "обязательна". Открыла выданную "Азбуку", опять "соотнеси рисунки и схемы", "сколько звуков в словах". Коля у меня на днях "Жёлтый туман" самостоятельно дочитал, и мне как-то досадно, что он будет заниматься такой "Азбукой".  Не потому что он гений, он, конечно, не гений. Потому что в жизни столько интересного, жаль это интересное упускать.

Я недавно набрела на шикарную серию книг для него. Он сейчас в поре классификаций, много задает вопросов, на которые я, в силу своей ограниченности, не знаю ответов.

Вот эту книгу он очень уважает сейчас. Ходит на раскопки, а когда бабушка приезжает, он ее просит ходить в лес, роет там.
Интересно, что, и правда, нарывает какие-то удивительные находки. Понятно, что в большинстве случаев мы их опознать не можем, поэтому с умным видом предполагаем, что это метеориты.

Камни пока складируются в коробки из-под обуви. Обещала  оформить ему коллекцию. Думаю сделать ее из пластиковой упаковки на 30 яиц.
Но он и большие камни тащит, а они далеко не все дробятся.