Category: лытдыбр

"Смена ролей, школа однополых пар.... куда катится этот мир! ("

(мой статус в контакте и рассуждения на тему)
Михаил: к пониманию того, что оно с двух сторон одинаково клёво, но по-разному.(ну, я предпочитаю так думать. на практике, по крайней мере, в однополых мужских парах - следующий мужчина играет роль эдакого спортивного снаряда, как правило. так что смена ролей определенно интереснее.)
Ольга: (это я, собственно) Ну если танго рассматривать, как упражнения со спортивными снарядами - тогда конечно. Только можно это без меня?
Михаил: Оля, ты вообще прочитала, что я написал?
Ольга: Я прочитала. Я могу предположить, что при обучении смена ролей может быть полезна, хотя не уверена в этом. Но ставить на поток однополые пары, делать смену ролей обязательной? Вот лично я за партнера желания учиться не имею. Так как меня дамы в качестве партнерш... да и мужчины в качестве партнерш совершенно не интересуют.
Михаил: А. Извини. Я не понял, что тебя где-то силком заставляют.
Ольга: Меня не заставляют. К счастью. Но оказывается в школах практикуют.
А мне потом массовый вылет на танцпол однополых пар наблюдать неинтересно. Хотя каюсь, сама пару раз танцевала с дамами за девочку. Но на мой взгляд это к танго мало отношения имеет. Скорее к контактной импровизации.
Михаил: Все, что угодно - и с кем угодно - можно танцевать так, что это будет иметь мало отношения к танго.
Возможно, именно маргинализованность этого явления приводит к тому кривлянию, которое часто из него выходит.
Ольга: Согласна. И отмечу, что, например, преподаватели обязаны знать обе партии. Но с моей точки зрения ставить на поток смену ролями с самого начала - это отдать в угоду технике (что не доказано) смысл и гендерные роли. У нас и так физкультурников навалом, давайте теперь метросексуалов воспитаем.
(Жду, кто первый ляпнет, что история танго гласит, что мужчины учились с мужчинами.)
Пётр: Ну, мальчикам танцевание за девочку не повредит.
Ольга: На каком-то этапе обучения - возможно. Но не всем и не сразу.
Евгения: А я за аргентинскую традицию: мальчики начинают учиться с танцевания за партнершу, потом за партнера с партнершей-мальчиком и только потом им женщину в руки давать)). А девочки должны начинать с хорошим партнером учиться, а потом уже...)))
Яна: видать, есть спрос...)
Ольга: Не всегда спрос формирует предложение, не всегда.
Пётр: Точно. В данном случае предложение явно впереди.
Ольга: Вот это-то меня и расстраивает.
Пётр: Попытки создания новых рынков :)
Алексей: Ну вот, стоило на пару дней из Питера уехать.... что у вас там происходит??? :)
Ольга: Леша, не беспокойся, все нормально, электричество и вода есть. А я просто нашла еще одну тему повыступать ))

Навигация на милонге (часть 4)

Сцены Милонги

Навигация - трудный предмет. Проблема состоит в том, что после того, как Вы понимаете несколько общих правил, Вы можете превратиться в капризного парня (как я) рассказывающего историю за историей о плохих танцорах. Большой соблазн делать именно так, у меня достаточно историй на целую страницу с одной только прошлой недели. Но я и большинство из Вас, имеют много собственных историй, таким образом я Вас обезоружил. Вместо этого я продолжу практиковаться в Фотошопе и сделаю еще несколько диаграмм. (Рисование вручную сводит меня с ума). Далее мы представим некоторые упражнения для поворотов и применим их для изгибания траектории танца танго.
Collapse )