Недавно двое студентов МГУ рассказали мне о том, как им читали лекцию про память воды на межфакультетском курсе. Ниже приложу сообщение от одного из студентов. Забавно (но закономерно) ещё и то, что лектор оказался сторонником теологии и несогласным с теорией эволюции, согласно показаниям других учеников. Первому из этих тезисов есть подтверждение.
Цитирую письмо одного из студентов:
'Вот отрывок из письма на сайт МФК (с курсом были и другие проблемы, но они не в тему)
"... Также я бы хотела сообщить о том, что в курсе МФК "Физические основы медицинских технологий" сегодня (4.12.19) была прочитана лекция о памяти воды, содержащая в своей основе псевдонаучную идею. Профессор Гапочка утверждал, что факт памяти воды в том числе был показан в его экспериментах, а также приводил опыты японского ученого Масару Эмото, которому удавалось изменять характер формирование снежинок при использовании слов с разной эмоциональной окраской (якобы положительно окрашенные слова (любовь, мудрость...) обуславливали формирование симметричных снежинок, а использование излучения от мобильного телефона и пожеланий смерти не позволяли формироваться снежинкам вовсе). Эти работы не были приняты научным сообществом и считаются псевдонаучными. Концепция памяти воды приводились в качестве доказательства того факта, что значительная часть заболеваний вызвана вспышками на солнце и космическим излучением. На вполне закономерные вопросы о том, как именно формируется эта связь, лектор ответить не смог. Я считаю, что прочтение лекций такого характера неуместно в стенах Московского государственного университета. Прошу пересмотреть план и содержание лекций по курсу "Физические основы медицинских технологий", чтобы не возникало подобных ситуаций, уничтожающих всякое желание продолжать посещение курса.
Очень надеюсь, что получу ответ на свои письма. Заранее спасибо. "
С некоторым удивлением узнал из Википедии о том, что применение в ветеринарии нестероидного противовоспалительного препарата диклофенак вызвало катастрофическое уменьшение популяции птиц-падальщиков (грифов, сипов) в Индии и Пакистане. Бенгальский гриф, например, считавшийся в восьмидесятые годы самой многочисленной хищной птицей мира, стал краснокнижным (вымирающим) видом.
И ещё сегодня я узнал почему индусы до сих пор не вымерли «смертию поносной». Оказывается, в водах Ганга плодятся и размножаются не только холерные вибрионы и другие болезнетворные микроорганизмы, но и бактериофаги, которые этих микробов убивают. Точнее, размножаются, используя микробов так, что последние гибнут.
В тексте по истории наткнулся на удивительного зверя: «крупный рогатый енот». Видимо, OCRили скан и не вычитали — компьютер вполне мог перепутать две буквы в слове «скот», человек — нет. Надеюсь.
Как известно из истории, в средневековой Италии для сохранения тонкого и звонкого голоса мальчиков-певчих кастрировали. Потом перестали, хотя ценители оперы очень об этом тосковали. И вот уже в XX веке обнаружилось, что некоторые певцы при наличии природных способностей могут после специальных упражнений достичь такой же высоты (в акустическом смысле), сохранив усы, бороды и тестикулы.
Мысль стукнула в голову — сейчас считается общеизвестным, что расы сформировались под влиянием природных условий. Например, тёмная кожа и жесткие курчавые волосы у африканцев — защита от жара и ультрафиалета экваториального солнца, а светлые волосы и кожа скандинавов — приспособление к его (ультрафиолета) недостатку.
Но в таком случае оптимально жить там, где ты родился и не переселяться в другие места, особенно с отличающимся климатом. Так что же делают англосаксы в Америке?
