CBETKA

ситуация, как я понимаю, совершенно типичная и на эти на эти грабли уже мильйон раз наступлено: IT стартап, который немножко вырос и нужно как-то организовать типа производственный процесс
поговорите со мной про теорию или книжек посоветуйте, а? а то про как неправильно я ого-го знаю, а с позитивом че-та путаюсь в показаниях
хотела написать 'agile не предлагать', но если какой положительный опыт, то и про agile поговорите со мной

Год назад мы подарили Катьке на день рождения микроскоп и она все лето рассматривала крылышки комаров, глаза мух, травинки и листики. А на Новый Год Катька нашла под елкой коробку с уже приготовленными стеклышками для рассматривания. Там были образцы крови и разных тканей разный животных и растений, но Катька как-то этим всем богатством не очень заинтересовалась. Может не доросла еще.
На этот день рождения мы подошли с другого бока: подарили ей коробку с пустыми стеклышками и книжку про то, что и как на них можно положить и посмотреть. Этакий набор "сделай сам". В первой главе нам подали идею: сделать насыщеные растворы соли и сахара, капнуть на стеклышко, подождать пока высохнет и сравнить вид кристалликов. Красота получилась неземная, замок Снежной Королевы от зависти растаял.
На второй главе мы застопорились. Там рекомендуют зачерпнуть воды из лужи и ... В нашем городе, как оказалось, лужи просто так на дороге не валяются. Мы завели маленькое болотце на дне вазы с цветами, но ничего интересного там почему-то не самозародилось.
А в субботу, гуляя с собачкой в парке, мы нашли Лужу, даже почти Болото. И уже третий день Катина мама не может оторваться от микроскопа: там много всяких разных зверюшек и они шевелятся! У нас даже получилось их пофотографировать. Похоже, следующий подарок будет насадка для фотоаппарата на окуляр, Катин папа уже ее нагуглил.

Для таких же психов любознательных, как мы - зверюшки под катом, увеличение х400. ( Collapse )

Люди читают папины воспоминания. Меня уже несколько человек спросили: а что, правда, твоего папу зовут Электрон? Так ты что, значит, Электроновна?!

В общем, читайте дальше: Помню легенду, что назван был так по папиной инициативе, но с полного маминого согласия

Комментировать лучше там. Знаете же, как приятно читать комментарии.

* * *
Идем гулять, Катя надевает куртку с капюшоном, застегивает. Командным голосом: Слушайте меня! Пора выходить в космос! Ррребятки, собирайтесь, мы уже прилетели в космос, надевайте скафандры, рребятки! (ласково) мама, ты - моя ребятка

* * *
Капризничала, успокоилась, зовет меня: мама, извини, что я так свирепо кричала.

* * *
Сидим ужинаем, вдруг Катя: Папа, почему у тебя алик... ну почему?! Почему, папа? Почему у тебя илик... Папа, ну почему?! Мама, или что? Мама! Папа, почему, почему?
Папа: Ты спрашиваешь, почему у меня аллергия?
Катя: Да! Почему у тебя аллергия, папа?
Я обалдела, спрашиваю папу, как он догадался, о чем речь. Ну, говорит, Катя любит длинные слова.

Танька у нас пошла в high-school. В маткласс. Вчера, в первый день, они не учились, а их только собрали, раздали расписание уроков и распустили по домам.
Танькино главное впечатление: мало девочек. Ответ на вопрос "сколько?": где-то от пяти до десяти, точно не помню. А еще там у них большинство - китайцы и индусы. Белых мало, русскоговорящих, похоже, нет совсем. Зато есть мальчик с подозрением на ивритоговорящесть (зовут Амир) - и то неплохо. Кстати, в параллельном нематклассе и русских и израильтян полно. Такой уж у нас район.
А на меня большое впечатление произвело расписание. Система такая: в первом семестре учат 4 предмета, а во втором семестре - 4 других. Расписание таким образом устроено довольно просто: каждый день 2 пары математики, 2 пары "computers", музыка и физкультура. И так весь семестр. А в следующем - английский, французский, география и "science". И опять весь семестр.

( Collapse )

В общем - продолжение следует.