?

Log in

No account? Create an account
   Journal    Friends    Archive    Profile    Memories
  Темы журнала | Мое творчество | Кинозал Scally | Улыбаемся и машем | Книжная полка |

Истина где-то рядом...


Jan. 11th, 2012 09:20 pm Перевести? )))

О проблемах на работе писать не буду, ибо они от этого никуда не денутся, а вспоминать лишний раз не хочется. Так что на сегодня - только забавное. )))

Айнар писал работу, и по ходу дела ему нужно было там написать слово "переводчик". Ну, а он забыл, видимо, как оно будет по-английски. Понимает, что прямого вопроса я, мягко говоря, не одобрю (он сам должен знать), поэтому решил пойти более сложным и наивным путем. Спрашивает Женю:
-Ты  мне только скажи, как "перевести", а дальше я сам.
Ну, он имел ввиду, что если узнает, как по-английски "перевести", то слово "переводчик" образует уже сам.
Женя:
- Что перевести?
- Ну, "перевести"!
- Что?!
- Слово!
- Какое?
- "Перевести"!
- Какое слово, спрашиваю?!
- Ну, просто скажи, как "перевести"!!!
- Да, чего пристал?!
Я стояла и от души ржала, забавляясь ситуацией. ))) 
Первым сообразил Артур, которого не спрашивали:
- Translate, что ли?
- Ну да!!!
 

Tags:

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Jan. 6th, 2012 07:19 pm Очередная работко-фотка.

Смысловой нагрузки, как обычно, не несет.
Впрочем, почему не несет? Она здесь вместо ругательного отчета по поводу сегодняшнего собрания, на которое я потратила свой выходной, деньги на дорогу, и не приобрела ничего, кроме головной боли. Так что пусть лучше фотка, trust me, хотя, что случилось со вспышкой, я, пожалуй, сказать не смогу. Да, вы не ошиблись, у меня на полке стоят не только провокационные "Getting Married in Buffalo Jump и Шекспир в оригинале, но и всякие куколки-игрушки. )))
 

 
 

Tags: ,

Current Mood: draineddrained

10 Посмотреть, что сказали - Сказать


Dec. 24th, 2011 06:41 pm Скромненько. )))

Фильм года: "Король говорит".
Сериал года: "Быть Эрикой" (!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!) и "Майкл: по вторникам  и четвергам" (такая прелесть!), "Журов" (вселяет веру в то, что с российскими сериалами еще не все потеряно).
Книга года: "Прислуга", "Малек", а если брать отдельно автора года, то Халед Хоссейни.
Ощущение года: "Да что за нафиг?!"
Песня года: В это влюбилась с первых звуков. И припев там умопомрачитльный...


Мечта года: Все, что и раньше, а  с прошлого года сбылась одна - сабы к "Пращам и стрелам".
Ыыыыыы года: Ответ Пола на мой вопрос о книгах Хоссейни (!!!!!!!!!!!!!!!!!!).
Открытие года: Канадский актер Майкл Райли.
Креатив года: Можно подумать, есть из чего выбирать. ))) Ну, кое из чего, разве что - фанфик "Неожиданности для всех" и клип по "Быть Эрикой", от которого я сама почему-то тащусь.
Экстрим года: Одно важное и непростое решение насчет работы и разговор по этому поводу с начальством. И я справилась!
Подарок года: Еще впереди, судя по намекам Мишеля. )))
Тег года: my dreams . Снова. )))
Фотография года: Вот эта, что не совсем объяснимо. ))) Снято мобильником в конце мозговыносящего рабочего дня и после нашествия нового начальства. Видимо, я пыталась восстановить душевное равновесие посредством насильственного позитива. )))



 

Current Mood: hopefulhopeful

10 Посмотреть, что сказали - Сказать


Dec. 21st, 2011 01:39 am Забыла на работе Брэдбери.

Ничего удивительного, за эти два дня уходилась так, что никакая - конец полугодия, должники активизировались. Даже некоторые те, кого я на уроках почти не видела. Ну, те, кто у меня эти два дня сидел безвылазно и работал - исправили. Умиляют некоторые экземпляры с первого курса, приходящие исправлять долги за все полугодие. Ладно, я их уже по минимуму спрашиваю, но все равно, конечно работы много. Ну, двое оказались адекватные, исправили. Еще четверо, видимо, думали, что я, восхитившись их явлением в кабинет, тут же понаставлю им проходные оценки. А тут сюрпрайз - сидеть надо, учить, отвечать.  Трое из них посидели чуть и свалили, еще один, непонятно с какой логики свалил, громко возмущаясь.
А потом пришли трое пацанов с любимого третьего курса и показали всем, как у меня надо долги исправлять - без нытья и лишних вопросов, а если я сказала ехать домой за конспектами "без вариантов" (ибо было заранее велено, нефиг забывать), значит поехали и привезли конспекты. О, как. )))
 

 

Tags:

Current Mood: deviousdevious

Сказать


Dec. 19th, 2011 07:32 pm Разное.

У кого-то уже каникулы, а кто-то сдает долги. Кто-то пытается сдать, а кто-то пытается сдать, не фига не делая. Первая группа в большинстве, что радует, если можно отнести данный к глагол к подобной ситуации. До меня даже добрался мальчик-взяточник, не видела его уже давно, но и хорошо, что не показывался. Сидел у меня с девяти до трех. Так и не сдал, завтра опять притопает. Мог бы, конечно, сдать, но некстати стал качать права. Зря - я уже думала спросить его по минимуму и отвязаться.

Первый курс почему-то любит извращать слово kitchen. Пока лидируют варианты kitten a chicken.
Кстати, девочки с первого курса сегодня задепрессили - им отвечать текст, а в кабинете у меня куча пацанов с других курсов. Сжалилась над ними, пошла слушать их в коридоре. )))

В библиотеке сегодня взяла Фолкнера и Моррисон.
На работе в свободную минутку читаю (сегодня начала) "451 градус по Фаренгейту", дома - всякое незатейливое, но приятное вроде Анненской.

Мельком снился (точнее мельком запомнился сон) доктор Том.
Oh yeah...
 
 

Tags: ,

Current Mood: sleepysleepy

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Dec. 7th, 2011 11:48 pm Первый курс продолжает ломать стереотипы. И немного про третий.

Смотрю обалденно оформленную презентацию одной девочки (уже после устного выступления), посвященную коллекции нарядов Роберто Кавалли. Время от времени тыкаю пальцем в картинки.
- Мне больше всего нравится это платье... И это. А из свадебных  - это.
Кто-то из девочек:
- А нам отсюда не видно.
- Ну, можете подойти...
"На перемене" я уже договорить не успела, так как все с готовностью поднялись и направились ко мне.
Я-то думала - дамы подойдут, а Наурис останется сидеть, что ему эти платья?
Щас! Девочки подошли чинно, а Наурис так ломанул к моему столу, что споткнулся и чуть не загремел на весь класс.
- Какие, какие вам нравятся?
Не могу с него. )))

Андрис на меня сегодня за что-то обиделся.
Я, правда, не поняла, за что, впору было обижаться как раз мне, так как он без умолку болтал не по делу, мешая мне объяснять материал. В результате, думаю, у него будет болеть шея. Нет, я ничего с ним не сделала, просто он всю пару просидел, демонстративно завернув голову куда-то вбок и к потолку. Но зато тихо, вау! Устные задания, правда, все отвечал, но таким скорбным голосом, что мне больших трудов составляло сохранить серьезное лицо. Пару раз его в такие моменты почти пробирало на ржач, но я делала вид, что не заметила. )))

Еще меня очень прикалывает, когда кто-нибудь сидит себе, работает, и вдруг не с того, не  с сего на весь класс изрекает что-нибудь вроде: "Езус-Мария!". Ну да, я, кажется, уже говорила, что они у меня в классе молиться повадились. К делу не относиться: две пары, посвященные повторению артиклей - это действие совершенно деморализующее. Ну да ладно, чего уж об этом.
 

Tags:

Сказать


Nov. 30th, 2011 09:00 pm Записки задолбанного препода.

После сегодняшнего денька на работе, где у меня были две свободные пары (ха!), голова совсем еще не прошла даже после таблетки... Две свободные пары привратились в сплошную консультацию - предатесстационный день, видите ли. Веселье это, в общем, началось еще вчера, когда на вечернию консультацию явилось половина третьего курса и треть первого. Дамы с первого тоже было сунулись в дверь, но увидев это, струхнули и договорились со мной на сегодня.

Заставила товарища с первого курса написать объяснительную. Ну не люблю я, когда ругаются в моем присутствии, а уж если на уроке... Текст объяснительной (орфорграфию на латышском я уж приводить не буду, но она доставляет): "Я выражлся на уроке нецензурными словами, потому что не хотел ничего делать, и у меня было плохое настроение". Этот первый курс продолжает выносить мозг в самом отрицательном значении слова.

Нескончаемый поток работ над ошибками для проверки, прием пересдач, выставление оценок, переодическое нытье с просьбой поставить оные оценки нахаляву (ну, это все тот же первый курс, остальные знают, что такое не пройдет) - на последней, опять проверки, пересдачи, причем обращаются ко мне одновременно по трое человек, в общем, в конце дня сижу, отпустив одного товарища с четвертого раза натянувшего проходной балл и, подперев ладонью лоб, мрачно говорю в пространсво:
- Повешусь...
- Ну что вы, как мы без вас? - возразил, отрываясь от работы, Дайнис.
- Хм... уж придумаете, как отметить.
В общем, Скалли к концу рабочего дня сделалась саркастичной.

Но вобще третьим курсом сегодня довольна - сдали все до мелочей, даже и то, что на оценку не шло. Ну, кроме тех, конечно, кто осталмя без проходной аттестации на месяц. Некоторые даже порывались написать еще одну проверочную на новую тему - но мне уже было совершенно некогда - собрание в зале, и я объяснила, что оценка за нее пойдет на следующую аттестацию. Прямо "песчаный карьер - я!" какой-то ))))))))))
 

Tags:

Current Mood: draineddrained

6 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 27th, 2011 03:24 pm Ух...

Сидела вчера с переводом до трех ночи, но программу доделала, осталось пол-договора перевести (читай: две страницы). Но договор -фигня по стравнению с программой, где через слово - термин, о котором то я и в руссом языке не подозревала, не говоря уже о латышском и английском. В общем, мешки у меня сегодня под глазами как у Оливера после попойки.
Ушла пахать дальше... Все равно выходных не видела, вечерком отдохну. Кленовый чай мне в помощь. )))
 

Tags:

Current Mood: draineddrained

2 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 25th, 2011 04:35 pm Цитируя начальство: "Но ты ведь умная".

Переводить несколько страниц документов с латышского на английский, в которых о большинстве слов, словосочетаний и теминов и на русском-то понятия не имел - то еще удовольствие. Не люблю такие сюрпризы на выходные. Но куда ж денешься. Ладно, пойду дальше умничать, после "Пашендаля" меня мало что в этом смысле может испугать. )))
 

Current Mood: surprisedsurprised

6 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 23rd, 2011 08:07 pm Вот так бьешься три года, а оно нафиг никому не надо.

Имела спонтанную беседу с любимым третьим курсом (точнее - со второй группой курса). Их аргументы сводились к тому, что я зря их долбаю словами, эссе и прочим, так как английский им все равно ни разу не нужен. Могла бы давать что-нибудь формальное и не стоять над душой, так как они все равно учат для отписки. "Вот другие учителя так здесь не делают,  да и раньше мы нормально занимались - по чуть-чуть слов и текста и рабочие тетради". Открыли Америку - будто я и сама не знаю, что они так не делали - в первый год пришли ко мне со знаниями по нулям. Мои аргументы сначала носили доброжелательно-поясняющий характер (английский вам бужет нужен для таких-то целей, так что есть возможность получить сейчас знания бесплатно, а не ходить потом как это делает куча выпускников средней школы по репетиторам и платить им денежку за то, что немногим раньше могли получить бесплатно - не приувеличиваю кстати, не разу, так и есть); или английский вам нужен хотя бы для того, чтобы по второму разу не сдавать государственный экзамен; и что изучать язык трудно почти всегда и всем, и я сама в школе не пылала восторгом по-поводу необходимости учиться, но где-то в подзознании мелькала мысль, что надо. Их речь, однако, продолжала быть пламенной и курса не меняла, и вскоре мои аргументы свелись к тому, что мне пофиг, что они там по этому поводу думают, и нравится им это или нет, а делать они будут то, что я им говорю, всем спасибо, case closed. В общем каждый остался при своем мнении. Хреново, правда?
 
Tags:

Current Mood: morosemorose

40 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 22nd, 2011 07:38 pm В кафешке.

В кафешке на работе подсел ко мне тут сегодня один невиданный ранее, как я понимаю, новый ученик из старших (по счастью не мой). Ну, знаете, из таких представителей - "понты наше все".
- Приятного аппетита, - говорит.
- Спасибо, вам тоже.
Продолжаю есть.
- А ты с первого курса? - спрашивает.
- Я учитель английского.
- Вот как... надо же.
Ну, думаю, теперь успокоится, ем себе понемногу.
- А сколько тебе лет? То есть, конечно, такие вопросы не задают, но все же.
Блин! До него вобще ответ мой дошел?
- "Вам", - почти тоном "не пора ли отвалить?" поправляю я. - А в чем дело?
-  Да так...
Почти доела, встает:
- Ладно, извините, пора мне бежать.
Вздохнула с облегчением - не люблю навязчивое внимание.
В подобных случаях - особенно.
 

Tags:

Current Mood: deviousdevious

15 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 7th, 2011 02:48 pm Апдейт.

Давно так сильно не болело горло. Ночью почти не спала. Раз что легла в два, а вставать в семь; два - что болело, чем только не полоскала, не брызгала плюс леденцы специальные. Ну и чтобы видимо, скучно мне не было, прочие прелести женского организма тоже дали себе знать, так что есть положительный момент в том, что у меня сегодня только две пары. Ибо Скалли никакая вобще.
Конечно, на свободной паре я, чтобы не заснуть, могла только тупить в интернет и играться с камерой (я не понимаю, что стало с камерой, но где "вау-какое" качесто первых снимков?). Все равно я сейчас этого не соображу, хоть мне по картинкам объясни.

Соответсвенно состоянию я тут вышла этаким заезженным хоббитом из Мордора - хоть сейчас на постер.



Если что, сейчас тоже свободная пара (а чего ж я дурью маюсь?), Скалли пьет теплую (выше среднего) водичку из кружечки Джеффри и помышляет о колесах.
 

 

Tags: ,

Current Mood: soreЫ...

28 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 3rd, 2011 11:49 pm Байки про любимый третий курс, или Гунтар, Артур и все-все-все... )))

У каждого препода свои закидоны. Я в обучении делаю акцент на пополнение словарного запаса. Все остальное, конечно, идет в комплекте, но слова - это то, что я считю первейшим делом в освоении языка и то, что мои ученики считают первейшим средством для превращение их жизни в постоянную борьбу с собой. В общем, я им на каждую новую тему выдаю список слов, которые надо выучить.

- А скажите, когда у нас примерно закончатся эти списки? - спросил Макс.
- С окончанием курса и сдачей госэксамена. А вобще, слова - понятие нескончаемое, так что у вас будет возможность пополнять словарный запас всегда.
- Да... капец, в общем.

Гунтар тут недавно вляпался. Косит под самого веселого и находчивого.
- А дайте нам список слов по физическому строению девочек.
И на меня с ухмылочкой косится - как я отреагирую?
- Хорошо, что ты подал мне идею, - говорю. - Возьмем-ка мы тему "Физическое строение человека". Но сами понимаете, тема обширная, все эти научные понятия и прочее - потянет на три-четыре обычных списка, зато будете хорошо во всем этом разбираться.
Андрис первый просек, что я, может, и не шучу.
- Сколотая, не делайте этого пожалуйста! - взмолися он. -  Мы Гунтару сами мозги вправим, но не надо нам эту тему давать!
- Ну, не знаю, посмотрим... Разве что вместо нее найду что-нибудь поинтереснее.
Как вы понимаете, Гунтар к этому моменту уже не улыбался.

Артур не поделил что-то с Максом, и видимо, был не в настроении.
- Можно я одно нехорошее слово скажу? - спрашивает. - Только одно!
- На перерыве скажешь.
- Эх... надо записать, чтоб не забыть.

Его же перебранка с Максом.
- Сколотая, - можно я его стукну?
- Можно, - говорю. Ибо Макс и меня уже успел поддастать.
Артур радостно:
- Правда?!
- Правда.
Артур стукнул Макса символически, на том и сошлись. 
 
Артур вляпался в неприятности с полицией. Приходит на урок изрядно опоздав (беседовал с полицейским), тихий и грустный. Не хватило у меня духу его поругать. Сидит, уставившись в парту.
- Ладно, ты давай переписывай новые слова, отвлечешься. Все нормально через времячко будет. И дури в тебе, надеюсь, поубавится.
Артур берет листок с новыми словами, читает и начинает смотреть на меня взглядом: "за что мучаешь животных?". И тут до меня запоздало дошло - ведь наша новая тема в тот день была как раз про нарушения закона, общественного порядка, штрафы, полицию и все, что с  этим связано.
Пришлось убеждать его, что это я не нарочно над ним издеваюсь, а так совпало.

Кто-то с курса:
- Только не говорите, что у нас егодня будут новые слова!
- Хорошо, не скажу.
Встала и принялась молча раздавать листки. )))
 
 

Tags:

2 Посмотреть, что сказали - Сказать


Nov. 2nd, 2011 11:19 pm Первые курсы, или день и ночь.

Один первый курс... ну, по паре в неделю их еще можно терпеть. Там все за редким исключением как на подбор состоят из пофигизма и претензий. При этом диапозон состредоточенности у них равен диапозону сосредоточенности золотой рыбки - не больше тридцати секунд. Это не гипербола и не прикол, если что, это я как есть говорю. То есть, объяснятьть что-то новое практически безполезно, как стенке. Чуть только нет работы, начинается бардак. Приходится тупо грузить их текстами. Ну и слова новые. Тексты им, видетели скучно, слова - трудно. Сколько раз пыталась разнообразить, но для этого же необходимо вникнуть в мои пояснения, для чего надо сосредоточиться хотя бы на минуту, а этого не выходит, потому что см. выше. Ну, вот, раз в неделю терплю. По вторникам. По вторникам, по счастью, показывают новые серии "Быть Эрикой". А то бы вобще...
 
Другой первый курс... О, вот этот курс радует!
Они у меня даже грамматику слушают. Я тут вдохновилась, сделала им усложненную проверочную на артикли. Так сдали все, прчем большинство хорошо! При том, что из всего курса в начале темы только двое вспомнили, что да "в английском есть какие-то артикли", а остальные о существовании этих самых артиклей и не подозревали. А уж какие презентации они мне делают! Одно что плакаты классные, а другое, что и устно их защищают по всем правилам (хотя устный английский у них, конечно, пока очень слабый). Но нет такого, чтобы выйти, абы как отстоять перед аудиторий и свалить. Обычно правила устной презентации надо вбивать раз за разом, а они стали сразу все соблюдать, как я им и объясняла.
Еще этот курс приставлен ко мне дежурным классом. Ну, у нас учебные кабинеты убирают сами ученики. К каждому курсу приставлено по два-три кабинета, которые им нужно регулярно (обычно учитель говорит, когда) убирать. Конечно, многие пытаются всеми силами отвертеться. Некоторые учителя говорят - проще самим убрать, чем чего-то добиться. В первые два года у меня так примерно и было - мне на дежурство ставили курсы, которые я не вела, так что их еще надо было отыскать, договориться, а они еще и не всегда приходили, если договоришься... В прошлом году мой кабинет убирал один мой первый курс. Тех я сразу построила, что они не отказывались приходить, но как скажешь, что надо убирать, начинали ныть или спорить друг с другом, чья очередь, что, сами понимаете, слушать неприятно. А нынешний первый курс, о котором сейчас речь, приходит убирать САМ! Я им, бывает, и забываю сказать - подойдут, спросят - а вам кабинет надо убрать? Ну, если надо, говорю, что надо, если нет - гуляют.  Ну прелесть же? )))

У Айги с пересказом текста вышла заминка. Была она в ужасе от самого факта пересказа. У нее, мол, и память плохая, и текст большой и трудный, и им такого никогда не задавали. Все уже ответили, она - нет. Уже последний день перед аттестацией. Не могу, говорит, я такое никогда не выучу.
- Айга, - говорю, - ты пойми, у тебя в этой ситуации два варианта. Ты или отвечаешь мне текст, или отвечаешь мне текст.
Учила вечером, учила на переменах, повторила на консультации, ответила почти что на отлично. Была рада, не знаю, как. "Спасибо, да спасибо".
- Тебе спасибо, - отвечаю. - Все же собралась. Задание, может, и непростое, если память похуже развита, но для того мы и запоминаем. Плюс структуры английские идут, слова лучше усваиваются. У тебя в этот раз вышло just wonderful.

Жалуются иногда на жизнь. Как трудно им на английском. И много новых слов, и большие работы над ошибками, и переписывать приходится, если с первого раза не сдаешь. И домашка каждый день (ну, я только после больших проверочных домашку не задаю).
И что раньше они так никогда так не учились, а выполняли что-то в рабочих  тетрадях (кстати, считаю такие тетради бредом, но у нас очень популярно - почему я не удивлена?), плюс что-то там читали, да и все собственно.
- Ну, вот, - говорю я сочуственно, -  а теперь вам досталась такая ужасная учительница.
- Что вы! Вы ХОРОШАЯ!!!
Ыыыыыыы. ))))
Подозреваю, что первый курс, о котором речь шла выше, охотно бы со мной согласился. )))
 
Ладно, в следующей серии "Байки препода Скалли" расскажу что-нибудь о любимом третьем курсе. А сейчас нужно доделать им объединенную проверочную на темы "Наука и искусство", "Внешность и характер", "Закон и порядок". Услышав об этом, третий курс начал молиться вслух уже заранее. ))) 
 

Tags:

Current Mood: artisticartistic

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Oct. 31st, 2011 09:09 pm Как мы с учениками Хэллоуинили. )))

Сегодня все вместе на уроках рассказывали страшные истории в честь Хэллоина.
На английском. Я начинала, и дальше по кругу - кто по предложению, кто по два-три, смотря как у кого придумается продолжение. В общем, импровизация. Люблю такое. ))) Детки по ходу сломали стереотипы. Были  пары у двух курсов - первого девчакового и второго джентельменского. Казалось бы - самая жесть должна быть у второго, где пацаны, ан нет. Я обе истории начинала одинаково: "Жил да был мальчик Билли". С джентельменским курсом у нас вышла длинная история про то, как два брата все время ссорились между собой, а потом старший нехило разыграл младшего на Хэллоин, их родители психанули и оставили их на праздник без вкусностей. Все! Девочки дошли до каннибализма и расчлененки! Вот так-то, дорогая редакция!

Айнар со второго опоздал на урок. Мы уже вовсю историю говорили.
Смотрит, не врубается, что за задание. Врубаться пришлось долго, ибо Айнар из тех, кто всеми силами пытается избавиться от необходимости что-либо учить и ходить в школу.
- А что за задание? - спрашивает.
Игнор.
- Что вы тут делаете?
Мы продолжаем свое.
- Да что такое?! - уже струхнул Айнар.
- Вовремя приходить надо, будешь знать.
Но так уж и быть, пояснила кратко.
 
Сегодня же. На консультации несколько товарищей с любимого третьего курса исправляли долги.
Кое-кто даже исправил, правда работы над ошибками, чувствую, всем на весь вечер хватит.
Артур сдает работу:
- Ну... с Богом!
Не могу с них. ))) Повадились молиться в классе. 

Пытаюсь проверять их работы.
Андрис уже свое написал, получил задание и подсказывает Дайнису.
- Ну все, ждите пока Дайнис напишет, я ваше не могу проверять, Андрис мне мешает.
Оскар подумал и без лишних слов вытолкал Андриса в коридор. )))
 

 

Tags:

12 Посмотреть, что сказали - Сказать


Oct. 26th, 2011 08:26 pm Арсенал препода: взгляд мушкетера и улыбочка Джеффри. )))

Ну, про взгляд оскорбленного мушкетера, имеющий весьма положительный эффект на приведение в чувство учеников я уже писала. А еще у меня в запасе есть улыбочка Джеффри (см. ниже). Конечно, улыбочка Джеффри есть не средство, а реакция, а вот за реакцией уже следуют действия. Всякое бывает. Препод Скалли может увещевать, может вдохновиться на лекцию, но это все для обычных неприятностей вроде лени, отсутствия мотивации и так далее. А вот демонстративный выперндреж меня быстро выводит из себя, да и просто мешает работать - этого я уже не терплю.
Вот, к примеру, ситуация, с первым курсом. Ну, конечно, первых почти всех по поначалу надо приводить в чувство, но, когда один представитель из второй группы совсем уже ушел в отрыв от реальности, несмотря на все мои увещевания, пришлось действовать по-другому. Дело в том, что учащийся Андрэ не просто ничего не делал на уроке, он весь урок непрерывно ЖРАЛ, отвлекал других, а когда я ему предложила выйти и доесть в коридоре, отказался и продолжал громко ЖРАТЬ.  Сказала, что на следующем уроке, если такое повториться, потребую с него объяснительную. Что, вы думаете, случилось на следующем уроке? Он продолжал жрать, развлекая себя застольной беседой с соседями.
- Все, - говорю, - я предупреждала. Сейчас можешь идти, все равно ничего не делаешь, и жду от тебя объяснительную по-поводу твоего поведения на уроке.
- Не буду я писать объяснительную! - отвечало  наглое, но наивное дитя.
- Я все же думаю, что напишешь.
- Не буду я писать! И не заставите!
Вот тут-то он, по-выражению Малыша Монтаны, и stepped over the line.
- Очень  хорошо, - сказала я и улыбнулась улыбкой, которую наблюдательный Артур с любимого ныне третьего курса описал однажды так: "Вы так странно улыбнулись, а я потом отгреб..." После чего отправила мальчика Адрэ в игнор, так как на нас уже смотрели с интересом, а шоу было мне не нужно.
И что вы думаете? ))) Вчера мальчик Андрэ написал мне объяснительную по всем правилам. Более того, он больше не жрет на уроках и занимается в меру своих исключительно скромных способностей. Еще он уже два раза подряд после уроков трогательно заверял меня, что "я вел себя хорошо, правда?", и собственно, да, я не могу особо придраться к его поведению.
В общем... пока бьюсь с первым курсом - главное помнить, чтто любмый третий тоже были такими же. )))
 

 
 

Tags:

Current Mood: deviousdevious

6 Посмотреть, что сказали - Сказать


Oct. 24th, 2011 03:02 pm Разговорчики.

Спрашивают:
- Сколотая, у вас сегодня плохое настроение?
- Нет, а с чего вы взяли?
- А вы НЕ УЛЫБАЕТЕСЬ.
Ну, обяснила им ситуацию - две пары диалогов, непрерывная говорильня с каждым по экзаменационным "ролевым" играм плюс за перервыв нужно разложить тысячу бумажек, так что с улыбками торможу, но:
- Now I'm smiling!
- Уф, хорошо...

Юргис:
- Знаете, надо мной уже все смеются.
- Почему это?
- Потому что я английский учу.
- Не поняла.
- Так я его никогда не учил.
- Мои поздравления.

Он же:
- А как вы думаете, кто из нас сдаст экзамен, а кто нет?
- Да все сдадите.
- ПРАВДА?!!
- Ну, если не успеете до того времени все запустить. А так сдадите все, вопрос только в том, на какой уровень. Тут уж у каждого будет свое.
Янис *беспечно*: Да хоть на какой!
Я: М-да... воздух прямо пропитан амбициями.
 
 

Tags:

Сказать


Oct. 19th, 2011 11:11 pm Третий курс - не могу с них. )

У меня есть задание  - комментировать цитаты (спасибо доктору Тому, навел на мысль, ну и его цитат я много позаимствовала для этого дела - "Preassure makes diamonds", ага). Комментарий должен состоять из трех пунктов: пояснение того, как отвечающий понимает цитату, согласен он с ней или нет и почему и примера из жизни/фильма/книги и так далее, который бы отражал ситуацию, изображенную в цитате. Ну, на английском естественно.
Артутр комментирует цитату (ну, я примерно ее по памяти приведу): "Тьму нельзя изгнать тьмой, ее может разрушить лишь свет". Говорит: "Я думаю, эта цитата означает, что плохой поступок нельзя исправить плохим поступком, а только чем-нибудь хорошим. Я с этим согласен. Ну, мне трудно сказать, почему, я сразу пример приведу. Например, если ты хочешь исправить проверочную по английскому, то надо выучить слова, а не пытаться списать. Выучить слова - хорошо, а списывать плохо. А хороший поступок может исправить плохой резальтат". Прозаичные мои! ))))

***

Кстати, Макс сегодня очень хорошо иллюстрировал этот пример. Писали словарный диктант. Ну, он и не написал ничего и не списал, так как сидел на первой парте. Я знаю, кого туда сажать - кто уже однажды засыпался. Женя стал его подкалывать - что, наделал шпрагалок и не списать?
- Нет у меня никаких шпаргалок! - праведно возмутился Макс. И в доказательство своей невинности взмахнул руками - смотрите, мол! Разумеется, шпаргалки посыпались на стол из рукавов. Ржач стоял такой, что я думала, к нам сейчас кто-нибудь прибежит узнавать, в чем дело. )))

***

Марис показывает работу над ошибками.
- А вот тут, смотрите, - говорит, - вы не отметили, что у меня неправильно. Но я все равно переписал и исправил.
Ыыыыыыыыыыыыы! )))))))

***
 
Я сейчас в ахтунге от первого курса, но если вспомнить, то и нынешний третий был таким же, как сейчас первый. В первый год их надо приводить в чувство (особенно самых неадкватных, которых обычно не меньше половины) и приучать к тому, что работать надо так как я говорю, а не так как они привыкли (а как они привыкли, это сказать - не поверите). Когда они понимают, что процесс идет и от него никуда не деться, то начинают все же вести себя приемлемо и что-то делать. Но непросто это, да... Ладно, как обычно - первые курсы привожу в чувство, на вторых и третьих уже оттягиваюсь. )))
 

Tags:

2 Посмотреть, что сказали - Сказать


Oct. 18th, 2011 10:38 pm Про меньшеньких.

Делаем с первым курсом упражнения на артикли.
Ну, кто-то делает, а кто-то решил пообсуждать свои дела.
- Go hell! - Сам go the hell! - доносится до меня обмен любезностями.
- Go to hell, - поправляю я. - И как в девятом случае из теории, артикль в данном устойчивом выражении не нужен. 

Пока  писала, вспомнилось прекрасное. )))


 
 

Tags:

Сказать


Oct. 17th, 2011 06:55 pm Про любимый третий курс.

Захожу в класс, третий курс сидит, повторяет слова. В помещении стоит ровный гул голосов - каждый что-то там себе под нос повторяет.
Я: Ничего себе, тут прямо как молитва у вас....
Андрис: Да! Сколотая, отпустите нам долги наши!

Делали задания по экзаменационному слушанью. Ну там как обычно - некто с запущенным насморком быстро разговаривает с кем-то, обладающим серьезными дефектами речи и это еще помножено на акцент, причем разговор происходит в аэропорту при взлетающих самолетах. Да, составители - придурки, вы правильно подумали. Реакция учеников (ну, по-русски они ругаться и всякие этакие словечки хорошо знают):
Юрис: Ну, все...
Андрис: Хана...
Оскар: Бейгас... (конец, в смысле).
Янис: Трындец...
Я *увлекшишь*: Капец...
Марис: П...
Я: Ну, достаточно!

Гунтар, получив тетрадку с результатами проверочной, держит в руках, смотрит, но не открывает:
- Только бы четыре, только бы четыре, только бы четыре...
Четыре - это у нас последний проходной бал, если что. Ниже - капец. ))))
Открывает тетрадь:
- YES!!! ЧЕТЫРЕ!!! Только работу над ошибками сделать и все.
Конечно, там этой работы над ошибками до кучи будет, но если раньше они от этого стонали, то теперь привыкли и рады, если обходится только работой, а заново переписывать (и опять же делать работу над ошибками) не надо.

Янис крутится возле меня, а я как раз закончила работы проверять.
- Ну, скоротая,  есть мне четверка?
- А ты псмотри на меня и по моему выражению лица догадайся.
- Ясно, завал полный...

 Дана работа, а двое все  не угомоняться, чего-то там между собой решают. Про игру какю-то. Только и слышу: "а спорим то!", "а спорим это...!"
- А спорим, - говорю, - что сейчас кому-то будет game over?
Женя, весь из себя такой:
- Да и что будет?
Артур, веско покачав головой:
- Лучше не спрашивай...
 Артур - один из редких "счастливчиков", которым удалось меня достать. Он знает, о чем говорит. )))
 

Tags:

Current Mood: gigglygiggly

15 Посмотреть, что сказали - Сказать


Oct. 10th, 2011 09:03 pm Апдейт по делам насущным.

Еду на работу, тихонько ржу. Это у меня новый фик придумывается, и мне смешно от того, что там происходит. Надеюсь, коллеги все же не обратили внимания, как я сама с собой смеюсь. )))

Что-то небывалое. Полтора осенних месяца в десять градусов отходило в летнем прикиде (рубашечка - спортивная кофточка) и мне не было холодно. Ничего не поняла. Раньше я в плюс пятнадцать гуляла в куртке и в шапке. ))). Но сегодня похолодало еще больше, оделась теплее. А на работе холодно, завтра надо какой-нибудь свитерок доставать. Дома, кстати, тоже холодно.

Первые курсы. Один - мама дорогая. За редким исключением по нулям в головах и столько же стремления что-то делать. Глядя на них начинаешь осозновать, что такое неисчерпаемые величины вроде вселенной. На примере их лени. Плюс у некоторых еще тяга понтоваться. Лень, по нулям в голове и понты - это сочетание, которое побуждает биться головой о стену. Желательно с разбегу.
Другой- я все присматриваюсь, где подвох? Выдающихся способностей не вижу, все от слабого до умеренного, но они реально работают. Не затюканные, ничего, и поболтать со мной любят, и вижу, интересно им со мной. Пытаются, иногда сочкануть, но если скажешь твердо - так и так, нытья и возражений не происходит. Сегодня, вот, делали упражнения, до звонка они не закончили, я еще слова не успела сказать про домашку, они листакми машут: "Мы домой заберем, доделаем". Я аж офигела. Другим по двадцать раз скажешь, что делать, так они разноются, а половина так и не сделает, а тут...
Или вот, проверяю записи (у первых курсов всегда, дабы не расслаблялись). У Науриса проверила, отметила одну мелочь, которой не хватало: "Спасибо, садись на место". Сел, полистал тетрадь, говорит:
- Ой, а у меня тут на новые слова произношение не выписано - это ничего?
Ну прелесть же!  Думал, я не заметила. )))
- Ничего, -отвечаю. - в этот раз задания не было произношения выписывать.
А пересказ текстов мне так хорошо не отвечал еще ни один курс. ))) Ответили все, даже те, кто делая большие глаза верещал: "Я же ничего не знаю". По ходу, подозреваю, они просто смущались поначалу отвечать много вслух, а знали-то все, кто похуже, кто получше. Слова не любят, как и все учить, но учат, и работы над ошибками совевременно сдают.
Ну и любимый третий курс радует, сегодня мы с ними так поржали. ))) И второй. Так что это все помогает выдержать тех первокурсников, о которых речь шла прежде всего. 
 
 Завтра третья серия "Быть Эрикой" - хэй-хо! )))))
 

Tags:

Current Mood: tiredtired

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Oct. 4th, 2011 09:43 am Скрин с работы.

Нравится, правда немного смущает некоторый оттенок придурковатости на лице, но я думаю, это от того, что я непосредственно перед этим не работала, а занималась всякими фанатскими интересностями в перерыве. )))


 

Tags: ,

Current Mood: gigglygiggly

14 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 15th, 2011 07:57 pm Любимый третий курс. )

Писали проверочную на тему "Наука и искусство" (ну, люблю я загнуть).
- О, у нас проверочная, сажусь на свое место, - сообщил Гунтар перед уроком.
- Угу, - кивнула я.
Дело в том, что Гунтар на первом курсе попался на списывании, и с тех пор на всех проверочных сидит на месте, где списать невозможно (я их предупреждала, если что). Он и еще несколько товарищей, которые не приняли мои слова всерьез.
Ну, это так, лирическое оступление, дальше будет анкедот. )))))))))
Повторяют они, значит, на перемене слова. Янис вдруг недоуменно говорит:
- А что, "вера" и "драка" - это одинаковые слова, что ли?
Андрис, будучи сведущим, решил прояснить ситуацию:
- Нет, "вера" пишется faith, a драка - fight. Правильно?
- Правильно, - говорю. - И произношение разное, как видите.
Дальше все было предсказуемо. )))))))))
Янис внял и написал слово faith правильно. Андрис... вместо faith написал fight. )))))))))
На следующий день им, правда, обоим (и еще трем товарищам) после работы над ошибками пришлось проверочную переписать, потому что результат меня не удовлетворил.
- Ну вот, - гордо заявил Андрис, - теперь я эту "веру" правильно написал! И преисполненный достоинства даже произнес его по буквам.
- Молодец, - говорю, - вот как раз работу твою смотрю.
Когда я дошла до слова faith в работе Андриса, оно было написано как faight.
- КАК?! - вопил потом Андрис, - колотя себя тетрадью по голове. - Как можно оба раза неправильно написать слово, которое знаешь наизусть?!
- Добро пожаловать в клуб имени Паганеля, - сказала я, сама давно являясь его почетным членом. )))))))
 
 

Tags:

Current Mood: gigglygiggly

9 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 13th, 2011 07:40 pm Второй курс уже дошел до того, что с ними можно поболтать про фильмы на английском.

Причем, их уже даже надо останавливать (но я пока воздерживаюсь), а не вытягивать каждое слово. )))
Правда Карлис, показывая домашку (Buried on Sunday), попал на популярную ошибку, сходу написав: "This is a story about one gay". Поржали. ))) Айнар придумал сюжет для фильма "Teacher's mystery". Ужасник про препода-маньяка, решающем своих учеников. Я вдохновилась и сказала, что очень бы хотела посмотреть такой фильм и почерпнуть в нем что-нибудь для себя.

В перерыве читала продолжение "Малька". Про театр - это песня, ржала в голос. Хорошо что никто не зашел в это время. )))

Завтра - две пары у меньшеньких (среди которых орудует Джек Блэксмит) и две - у любимого третьего курса. Думаю, это будет "Безоружный", они уже бросают на мой ноут многозначительные страстные взгляды, ну и, думаю, заработали.
 

Tags:

6 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 12th, 2011 10:04 pm Коротенько.

Мне кажется, или первокурсники с каждом годом становятся все больше?...

Много всяких интересных имен, кое-какие впервые слышу - Наурис, Ингуна, Клинта. Первый дамский уже весь запомнила, первый джентельменский (ну их две группы) - еще путаюсь.

Новеньких трудно разговорить. С ними вобще трудно. Кто еще стесняется, кто банально по-английски слова не умеет сказать, кто пытается повыпендриваться. Такое ощущение, что говорю сама с собой. Коллега рада, что оба первых я взяла, сказала, что не горит желанием. Я в некотором смысле ее понимаю. Ничего, любимый третий курс тоже сначала такой был. А на прошлом уроке целое представление мне устроили с домашними диалогами-телепередачами, и просить не надо. Я даже на две четверки расщедрилась. )

К делу не относится: с какой-то радости комменты из ЖЖ отправляются теперь в папку спама. Не то чтобы мешает, но выглядит странно.
 

 

Tags:

2 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 8th, 2011 05:48 pm Придумала деткам новую развлекалку. )

Была сокращенная пара у второго курса, проверочную они написали, домашку по "Безоружному" ответили  - я прикинула, время еще вроде как немного остается. Написала им на доске названия пяти фильмов. "Для начала", - говорю, - "попробуйте угадать, какие два фильма тут настоящие, а какие я просто выдумала?" Название вот такие были, впрочем, если что вдруг и совпало с настоящими, то случайно:

The Fallen Star.
Odds and Ends.
Buried on Sunday.
Teacher's Mystery.
Chasing Rainbows.

Ну пока погадали, пока объяснила им происхождение нескольких названий, пора было закругляться, а на дом им задала, основываясь на названиях, поразмыслить и написать, к каким, по их мнению, жанрам могли бы принадлежать эти фильмы, и каким они видят сюжет каждого из них.

Сдается, они мне скоро вместо всяких эссе фанфики писать будут. ))))))))))))))
 

Tags:

Current Mood: gigglygiggly

2 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 5th, 2011 07:28 pm Вот, опять тема появилась. )

Первый девчаковый курс пока вполне приятный, хоть и слабоват. Будем дальше смотреть.

Первый джентельменский, который делится на две группы - слабый в общем, но с редкими и довольно яркими на общем фоне проблесками. Заявили мне сегодня, что в Великобритании никогда не было войны, поэтому там все здания сохранились, и люди добрые. ))) Что неприятно - примерно у четверти всего курса нет ни малейшего побуждения чего-либо делать и, судя по всему, это от того, что они никогда ничего и не делали. Ладно, поглядим. Зато один мальчик размерами напоминает курзнеца Джека из "Безоружного".

Кстати, со вторым курсом смотрели сегодня "Безоружного", листочки с заданиями по фильму получили уже на дом, конечно. Лично мне там особенно нравится каверзный вопрос, почему фильм называется "Безоружный"?. )))

Завтра - пары у любимого третьего курса. ) 
А также проверочная по словам на тему "Кино и театр" и дискуссия по-поводу Малыша Монтаны со вторым. )
 

 

Tags:

Current Mood: gigglygiggly

9 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 2nd, 2011 10:40 pm Что мы имеем.

 У меня оба первых курса, один второй и один третий.
Третий - те, которые раньше назывались "любимым вторым курсом".
Что все-таки значит, когда курс ведешь все время, третий год подряд, а они не переходят к тебе после другого преподавателя. Или, как бывает, на первом курсе - у меня, на втором - у другого, потом опять ко мне. Сегодня была у них первая пара английского в этом году, отработали как надо быть. Не, сначала, как водится, пришли ко мне с наивным: "А у нас сегодня первый урок у вас, давайте мы ничего не будем делать". "Щас", - сказала я. - Don't even hope. И все. Отписали, отговорили, даже чего-то помнят после лета. )))

 

Tags:

8 Посмотреть, что сказали - Сказать


Sep. 1st, 2011 06:48 pm Ну, вот... )))

Хотелось романтично сказать - вот, первый после отпуска рабочий день, решила запечатлеть. Но вобще он второй, так что все куда более прозаично. )))


 

Tags: ,

Current Mood: amusedamused

8 Посмотреть, что сказали - Сказать


Jun. 27th, 2011 09:51 pm Эх...

Так, планы отменяются, норвежцы вдруг приезжают. Толмачить мне.
Хотела завтра на работу, а в среду - свободный день, уже договорилась, и облом.
Своевременные мои... 

 

Tags:

Current Mood: disappointeddisappointed

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Jun. 23rd, 2011 09:59 pm Все лень заняться фотками с выпускного...

Быстренько расскажу про посиделки после официальной части.
Выпускники нам как обычно подарили большой торт и мы его ели с чаем-кофе и шампанским. )
Потом немного побесились под музыку и пошли продолжать беситься в зал. Очень надеюсь, что никто из учеников нас там не видел. )))))))
А еще прикол!
Шампанского как бы не хватило и коллеги стали размышлять на тему, что надо бы пополнить запас (я молчала, ибо мне, как обычно, хватало того, что есть). Тогда те, у кого вскоре предвиделось какое-то событие, решили заодно попроставляться. Кто бутылку шампанского принес, кто конфет... Но самый догадливый принес, знаете что? Четыре больших упаковки мороженого! Был встречен и аплодисментами радостными воплями . )))

А вот такие сувенирчики дарили нам выпускники. )))


Tags:

Current Mood: contemplativecontemplative

Сказать


Jun. 11th, 2011 01:25 am Надо же рассказать. )

Коротенько, минут на сорок, расскажу вам о своей поездке в Ригу. Но раньше - немного предыстории.
Как вы помните (или не помните - не в том суть), в прошлом году летом я хотела поехать в Ригу, отведать культурного отдыха в столице. Даже уже заказала номер в небольшой гостинице на несколько дней. Но по причинам, которых не стоит касаться, ничего не вышло. А в этом году у меня уже не на какие поездки денег не было.
Однако, человек - странное существо. Если он чего-то не может получить, он все равно продолжает это хотеть. Вот и я продолжала хотеть на несколько дней съездить в Ригу. Но денег же нет, а пешком не пойдешь и в лесах ночевать не будешь. А ведь хочется. Ну, в общем - круговорот когнитивного диссонанса в природе. И, вот, как-то тусуясь на сайте центра образования в Латвии в поисках информации для диплома, я наткнулась на приглашение послать анкету с заявлением о желании принять участие в проверки ЕГЭ. Идея пришла сразу, а в самом деле -  пошлю-ка я анкету. И поработаю, узнаю, что там, да как с этими проверками, и заодно поживу несколько дней в Риге - с оплаченым жильем и проездом - как раз то, что я не могла себе позволить! Так что я послала анкету, ее рассмотрели и приняли, прислали приглашение, и я устремилась!
Я и несколько коллег (человек пятнадцать) проверяли часть с заданиями аудирования, остальные части (чтение, грамматика, эссе, устные задания) - другие учителя. Проверила около тысячи работ за три дня. Но работа - дело специфическое, мало кому интересное, так что я в общем поведаю о своих впечатлениях.
Поговорим сначала о минусах и плавно перейдем к приятному.
- Работа довольно напрженная, но это ничего, иначе было бы странно. Только вот оплачивают ее так, что я почитав договор, даже поржала. Хотя, конечно, ничего смешного - лишнее подтверждтение тому, где государство видело преподавателей, и кем их считает. Но я рассудила - заработать не заработаю, но и в накладе от поездки не останусь (сами понимаете, оплаченный проезд и жилье - это одно, но и эти три-четыре дня хочется не одну воду пить и магазины игнорировать).
- Поселила нас вчетвером в одном номере - по два человека на комнату. Мои соседи - тоже приехали проверять экзамены. Это тоже ничего, но и приятного мало. Одно дело жить с людьми хоть немного знакомыми и другое - с теми, кого впервые видишь. Аут был в другом - в самой Риге стояла тридцатиградусная жара, а наш номер был на восьмом этаже и выходил на солнечную сторону. Спать там невозможно было в принципе. По ночам я просто уходила на балкон и сидела там. Заснуть удавалось только под утро, когда становилось чуть-чуть, но свежее. При этом, в этой ммм... гостинице не было горячей воды! Вобще! Ну, мылась холодной, чего же, в такую жару это не было особо неприятно, но можно ли в холодной воде толком помыться - это уже другой вопрос.
Соседи в общем были спокойные, но одна донимала меня с кофе. Утром я прикладывалась к своей минералке, а она мне: "Выпей кофе", "Как так можно", "Ну попей ты нормально кофе", "Ну хоть чаю". Хотелось сказать: "Да задрали вы меня уже со своим кофе!", но я опять спокойно объясняла, что кофе не пью, а чаю по утрам мне вобще не хочется. Нет, один раз предложить - это чудесно, характеризует человека с лучшей стороны, и вобще очень приятно, но зачем донимать, если уже несколько раз сказали, что не надо?! Никогда такого не понимала.
- Жара в Риге стояла все эти дни - градусов тридцать и солнце. И в кабинете, где мы работали тоже был аут... Я не знаю, сколько воды я за эти дни выпила. После работы по Риге прыгала резвой ланью, хотелось ведь везде побывать, так что личико мое перманентно пребывало в режиме "хоть прикуривай". Когда на третий день утром одевалась, заметила, что брюки как-то значительне свободнее стали. ))) Но это уже надо отнести к положительным моментам.
- Я, конечно, не могла не слажать, и забыла поставить в договоре подпись. Хорошо, что вспомнила (точнее засомневалась об этом в последний день работы). Пришлось тащиться в министерство образования, добывать пропуск и ставить подпись. Я примерно представляю, что обо мне подумали. ))))
Ну, а теперь перейдем к положительным моментам! )
- Начнем однако, опять с не очень положительного. О высоком поговорим чуть позже, а пока о естественных потребностях (нет, о платных туалетах я рассуждала в прошлом году, не буду повторяться). Побегав по Риге, я, конечно, начинала думать - чего бы поесть? Нет, мороженое и булочки в компании голубей (им тоже много чего досталось) на скамейке парка - это хорошо, но временами хотелось чего-то большего. А цены в рижких кафе такие, что сами по себе могли одолеть голод. Но, только на время. С моей зарплатой обед за пять латов мне в прок не пойдет, вот я и ходила в поисках кафе с приемлимыми для меня ценами, но ничего выходить не могла. И вдруг... вижу кафе с названием (на латышском) "Кленовый листок"  !!! Ну, думаю, если тут не повезет, то можно уже и не искать ничего, а опять купить пару булочек или йогурт (кстати, я там дивный йогурт нашла!) и идти кормить голубей. И что вы думаете - там я пообедала за два лата! Причем, вполне себе наелась! Ну, а само кафе в эстетическом смысле было в разы лучше дорогих забегаловок. В центре зала - ствол, а потолок - крона кленового дерева! И на столиках узор из больших кленовых листев! Просто прелесть!
- Замечательно погуляла по Старой Риге. Красота - старинные здания, соборы, мощеные улочки... Ощущения, будто попал в книгу Александра Дюма! В парках красота - много зелени, фонтаны (у нас на город всего один, да и тот не работает), мостики, река...
Опять-таки, огромные магазины, которые, в основном представляли для меня музейную ценность (денег-то было немного, да и на те надо было прежде всего привезти что-нибудь своим), но все равно было очень интересно. Но и себя я не забыла ))) Дорвалась до хороших книжных магазинов и мне достались два сборинка рассказов - Тэффи и Носова.  \0/ \0/ \0/
- Побывала, наконец, в кино. В последний раз была, не помню когда, с однокурсницами. В городе давно уже перестал работать кинотеатр. Помню, что у нас там был кривой грязный экран и холодный зал. А в Риге я пошла на "Кунг-фу Панду-2", в 3D, так как хотелось узнать, что это такое, и билеты попались с хорошей скидкой. Я попала в огромный классный зал, а сев кресло, подумала, что главное до начала сеанса - не заснуть. Потому что на таком кресле можно с комфортом жить. ))) Мультик очень понравился. Хотела еще на "Ханну" сходить, но то ли он там еще только в состоянии coming soon, то ли сеансов в нужные мне дни не было.
Ну, вот... если еще что-то интересное вспомню, расскажу. В общем, мне понравилось, а минусы можно отнести к мысли о том, что нельзя хотеть всего и сразу. )))
 
 

Tags: ,

Current Mood: accomplishedaccomplished

29 Посмотреть, что сказали - Сказать


Jun. 7th, 2011 01:11 am На всякий случай. )

Завтра уезжаю в Ригу, проверять ЕГЭ по английскому. )))
Не знаю, сколько там буду - от двух до пяти дней, как дело пойдет.
Если будет связь, напишу, если нет - ваше счастье, отдохнете чуть-чуть. )
А пока - спокойной ночи, принцы Мэна и короли Новой Англии!


 

Tags:

11 Посмотреть, что сказали - Сказать


May. 30th, 2011 04:07 pm Эээ... рабочее.

Возилась сегодня с новым рабочим ноутом - настраивала, программки всякие устанавливала, переносила данные с Джосайи. Над именем еще думаю. Можете предлагать варианты к рассмотрению, исходя из внешненего вида и прочей информации. Джосайя практически сам назвался - ну, сразу в голову пришло, и ему подошло, а тут пока не определюсь.

Камеру проверяла, сделала скриншотик. 
Для камеры качество очень хорошее, это я просто скрин потом уменьшила, чтобы сходу никто на меня в полэкрана не натыкался. )))
Вот, кстати, сама не знала откуда, но появилась у меня в последние время привычка вот таким жестом учеников приветствовать. Ну, и не только их. Ничего себе, думаю, повадочки. Но, все равно, как делала, так и делаю. Но все же не пойму - откуда оно взялось-то? Потом догадалась - да вот же!!! )))))))))) 

Photobucket
 

Tags: ,

Current Mood: gigglygiggly

31 Посмотреть, что сказали - Сказать


May. 23rd, 2011 10:37 pm С пылу, с жару про ЕГЭ по английскому.

Днем отослала своих сдавать письменную часть ЕГЭ (бред бессмысленный и беспощадный), потом вела устную* (та еще работка!). За три часа выпила бутылку воды, хорошо перерыв там был небольшой. ))))))) В восемь только домой поехали. Дома наелась, вымыла посуду, чуток еще подожду, и спааааааааать. Завтра вторая группа устный здает.
Когда они отвечают, их от волнения иногда заносит. ) Сегодня один мальчик рассказывал, чем он любит заниматься в свободное время. Когда он дошел до "I like to play curling", я думала, что нафиг все завалю - не знаю, как сдержалась, чтобы в голос не заржать. Заметьте - я им мозги керлингом не промывала, но, видимо, им запал в душу урок про Канаду. )))
Все, теперь спааааааать!

*Коротко говоря, устная часть проходит таким обазом. Ученик заходит в кабинет, берет билет (сейчас каждое задание отдельно и это офигенно усложняет весь процесс), я ввожу его (ученика) код в компьютер, включаю специальную программу-диктофон для экзамена, вслух называю код ученика (ну, не бред?) и номера заданий. Читаю условия заданий, вопросы из "преподавательского листа, веду с ним role-play - диалог на определенную ситуацию. Тут же в кабинете находится человек, который это дело оценивает по определенным критериям и свои оценки заносит в специальный документ. И так с каждым учеником. На "прием" каждого их них уходит десять-пятнадцать минут, вот и считайте.
С моей стороны ЕГЭ заключается не только в профессиональной деятельности "заполнил-прочитал-сдал", но в многочасовом непрервыном позитиве. Дело в том, что к моменту экзамена самые буйные становятся задумчивыми и смирными аки йоркширские ягнята, а люди с более восприимчивой психикой и вовсе выглядят так, словно на них нахлынул приступ морской болезни. На устной части это проявляется особо. Там и посторонний человек-оценивальщих, и куча аппратуры (мне на стол бухнули микрофон, школьный ноутбук и принтер) и сам факт того, что их речь записывают. Это здорово отпугивает. Поэтому я и сияю солнцем, улабаюсь, прикалываюсь, и они начинают слегка  отходить от стресса. Еще я написала на доске большими буквами "Have Fun!" и пририсовала смайлик. Надеюсь, это не было расценено как издевательство.
А еще по правилам я не могу сказать ни единого лишнего слова, если запись уже началась.Только то, что у меня в листке (ну и ничего не значащие фразы вроде "Take task two". Поэтому, если что, то общаться приходится при помощи взглядов и жестов. Это всегда помогает, потому что я, когда припрет могу быть жуть какой экспрессивной. Например, сегодня подсказывала одной девушке, находящейся в в полуступоре, какие профессии назвать - все объяснила жестами, и она все поняла. ))) Ну и всякое в этом роде. Как и в прошлый раз, попался один вроде прошлогоднего Джеффри на сцене, который по знаниям может сказать, но который от волнения впал в прострацию. Пришлось тоже треснуть, ибо на остальное реакции не было Вроде пришел в себя, и кое-как рассказал что надо. Хотя мог бы в разы лучше.
В общем, такие вот приколы на экзаменах... )))

 
Tags:

Current Mood: gigglygiggly

10 Посмотреть, что сказали - Сказать


May. 9th, 2011 03:24 pm Кто там говорил, что давно новых фоток не было? :-)

Очередная мини-фотосессия "Скалли на работе".

А книжки-то - Шекспир, Купер,  Диккенс, Уалйльд, Роулинг - все в оригинале, ммм...
"Свадьба в Баффало Джамп" даже есть, так сказать, на всякий случай. )




 

Tags: ,

Current Mood: amusedamused

12 Посмотреть, что сказали - Сказать


Apr. 19th, 2011 01:54 pm Деловое.

Теперь задача - перечитать весь этот дипломский бред, чтобы завтра натыкаться на меньшее количество косяков.

А, и попросили программу для курсов, которые будут неизвестно когда написать уже сейчас. Не, ну написать нетрудно, конечно.

Сегодня с утра собиралась по делам, думаю - нужно распечатать какой-нибудь свой креативчик, отнести Н.И. , она просила. Потом дошло все же, что мне это приснилось. ) И вобще я не так уж давно уже носила.
 
 

Tags:

Current Mood: apatheticapathetic

Сказать


Apr. 18th, 2011 11:29 pm Интересно...

Предложили сегодня вести курсы английского у взрослых - собирают группу по какому-то евро-проекту. Ну, я чего, я с удовольствием. Правда, не знают, когда - вот соберется группа, вот выделят финансирование... Ладно, хорошо, что предложили, оно всегда пригодится, я считаю.
 

Tags:

Current Mood: curiouscurious

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Apr. 17th, 2011 08:24 pm Вроде не показывала еще.

Вот тут я работаю. Живописное место. )
Оба моих кабинет видны - четвертый этаж - два первых окошка слева в центральном корпусе и четвертое справа - из-за дерева выглядывает. )



 

Tags:

Current Mood: curiouscurious

12 Посмотреть, что сказали - Сказать


Apr. 13th, 2011 10:04 pm Рабочее.

Ходила сегодня по школам с агитационными целями.
Захожу в одну, осматриваюсь, подходит дежурная:
- Вы на танцевальный конкурс?
- Нет, мне бы с директором поговорить.
- А он на танцевальном конкурсе.
- Тогда на танцевальный конкурс.

Tags:

Current Mood: chipperchipper

5 Посмотреть, что сказали - Сказать


Mar. 29th, 2011 11:40 pm Преподское. )

Денек же сегодня был. Называется "у Скалии было всего две пары".
Ну, правда, на первой свободной я успела позавтракать и глянуть френдленту. Потом две пары у одного третьего курса. Потом на четвертую заявилась куча исправляющих, хоть я и не приглашала. Ну, гнать не стала, чего уж там. Потом оказалась, хорошо, что пришли рано, за консультацию бы мы все сделать не успели. В общем, поисправляли, выставила я аттестации. Ну, не всем, конечно, тем кто исправил.
Любимый второй курс как всегда порадовал.
Понатащили мне кучу исправленных работ, плюс работы над ошибками.
Как известно, у каждого преподавателя свои заморочки. Я особенно напираю на изучение новых слов, изложение мыслей в письменной и устной форме (эссе, сочинения, комментарии) и работу над ошибками. В эссе работа на ошибками, в общем-то простая - исправить неправильно написанные слова. Как я уже говорила, никому на первых уроках не приходит в голову пользоваться словарем без моих к тому многократных приглашений. Некоторое время спустя поумневшие ученики разбирают лучшие словари еще перед уроком. ) В словарных диктантах работа над ошибками куда основательнее. Моя философия - не выучил слово устным путем, придется учить писменно. Один третьекурсник дома "забыл" сделать свою работу над ошибками (а точнее, хотел сачкануть, но не вышло). Сидел на консультации, час ее писал. Потом говорит: "Да тут и в тренажерный зал ходить не надо - мускулы на руках и так будут".
На консультацию ко мне (а точнее к своей подружке с первого курса) заглянул еще знакомый третьекурсник Рихард. Он не в моих группах, у другой учительницы. Посидел, понаблюдал процесс исправления, очень удивился моей бесчеловечности. ) Сказал - офигеть сколько у меня всего нужно сделать, чтобы получить хотя бы тройку с минусом. У них совсем не так, эту тройку запросто можно раздобыть. Я пожала плечами. Меня всегда, кстати, забавляет аргумент "а вот другие учителя". Ответ на это у меня простой: "Я - не дургие учителя". Но их как-то всегда устраивает, или, может, понимают бесполезность спора. ) Рихарда я, кстати, вскоре выставила за дверь, но не за то, что его мышление по-поводу изучения языка альтернативно моему, а потому что он мешал Жанису делать презентацию. )
Но вернемся к любимому второму курсу. Два года с ними работаю. Первый курс понятно - там полгода минимум надо "ваять" из них достойную рабочую силу. Два третьих курса ко мне пришли от другой учительницы - один быстро привела в чувство, второй - совсем дикий (рельно дикий, никогда таких не видела), только сейчас въехали что к чему. Зато второй... две группы - все пацаны, но, вот они реально уже как отряд у меня. Сказала - сделали. Про третий думаешь - да ну, пофиг,  пусть минимум сдадут, сил нет от них еще чего-то добиваться. А ко второму по мелочам привязываюсь - тетрадка не так подписана, слово не совсем правильно пояснили. При этом, ржем и веселимся мы с ними больше, чем с другими курсами. И нытья от них я почти не слышу (ну от парочки слышу, конечно, но я опять-таки говорю о курсе в общем), даже по-поводу больших работ.
Да, еще сегодня второкурсник как раз Янис отжег. С утра принес все нужные работы, все исправляния, а на консультацию еще забежал и сходу громко так спрашивает:
- Сколотая, со мной все в порядке?!
Ну нам-то с ним ясно, о чем речь. Но какой ржач стоял у присутствующих на консультации! )))))))))
А еще вспомнила, чтобы два раза не бегать. Я рассказывала уже, что когда в январе все болели, один третий курс пришел ко мне всего в составе трех человек, да и те полуживые. Ну, я забила, поставила им на все пару "Безоружного" смотреть. Недавно они вспоминают:
- В нам поставьте как-нибудь еще что-то похожее на Gunless. Он хорошо английский тренирует.
- Да? - говорю.
- Да! Мы после того урока шли, друг с другом на английском разговаривали. Пусть как бы и для прикола, а все равно.
О, как. ))))))
 
 

Tags:

Current Mood: thoughtfulthoughtful

13 Посмотреть, что сказали - Сказать


Mar. 22nd, 2011 11:15 pm :-))))))

Недавно убирала в кабинете, обнаружила в одном из ящичков архивного шкафчика бутылку пива. Ту, что мне Зигмунд из Норвегии еще в прошлом году в начале лета привез. ) Я сначала хотела отдать ее кому-нибудь из коллег, но сразу не подвернулось подходящего момента передать втихую. Все же учебное заведение. ))) Решила, отдам позже, сунула в ящичек и, естественно, забыла. Так что компромат очень долго лежал у меня в кабинете. )))
 
 


Tags:

Current Mood: amusedamused

4 Посмотреть, что сказали - Сказать


Mar. 8th, 2011 07:17 pm Весна! )

Cегодня колеги и ученики нас поздравляли. Коллеги вчера собирались в углах кучками и загадочно шептались. Особенно ученики порадовали. На входя отлавливали и давали самодельные открыточки. А лестнице висело вот такое объявление. Мол, поздравляем, и все дамы собираются в девять в зале. )



В зале мальчики уже нас - учителей и однокурсниц поздравлили, потом предложили подойти к окну. )
За окном было вот что... Первая картинка - вид из зала, вторая - из моего кабинета на четвертом этаже.





На фотке не так заметно, а из окна очень классно смотрится. Что интересно, я утром мимо шла - вобще ничего не заметила. ))) Спрашиваю, как сделали. Янис рассказывает -  шесть утра пошли делать, управились как раз, чтобы никто утрам не удивлялся их беганьем по полю. ) Молодцы, очень приятно. )))
 

Tags:

Current Mood: mellowmellow

30 Посмотреть, что сказали - Сказать


Mar. 2nd, 2011 09:45 pm Из разговоров с учениками.

Я: Так, сегодня, всем, кому нужно что-то исправлять, приходите ко мне.
Жанис: Я приду сегодня!
Я: Ммм... Жанис, так тебе же ничего исправлять не надо, все в порядке.
Жанис: А! Ну... я просто так приду, для профилактики.

Марис: Hello, teacher! May we not write the test today?
Я: Hello, Maris! No.

Кто-то из группы: А можно пользоваться словарем и записями?
Я: Можно пользоваться ручкой, листком бумаги и мозгами.

Второй курс переговаривается между собой перед тем, как я раздала листки проверочной на словарный запас (перевести слова по изученным темам с латышского на английский и наоборот, дать определения словам на английском - в общем, если учил, то особо сложного ничего нет).
Марис: Артура сегодня нет, давайте его напугаем, скажем, что на проверочная была очень трудная, много заданий и может даже... сто пятьдесят слов!!!
Я *мимоходом* Отчего же... ровно сто пятьдесят слов и есть - три задания.
Марис *вытаращив глаза*: Да... лучше бы я молчал.
 

Tags:

Current Mood: gigglygiggly

9 Посмотреть, что сказали - Сказать


Feb. 22nd, 2011 12:51 am Этому не учат в ВУЗах.

Ну, может, специальных педагогов и учат, у нас специальной педагогики был ровно один семестр, что, возможно, вполне достаточно для преподавания в какой-нибудь элитной школе , но для обычных общеобразовательных учереждений маловато. Я уже даже не говорю об учениках с рассеянным вниманием, гиперактивностью или наоборот - заторможенностью функций; это дело столь обычное, что уже не воспринимается как проблема. У меня есть случаи покруче - ученики с психическими проблемами, кое-кто умудрился уже отсидеть срок, в общем, то еще веселье. Как и обычно, все это идет из семьи - недосмотр родителей, а иногда и их откровенный пофигизм, отношения в семье, и так далее. Хоть и парадоксально, но несмотря на трудности, этим молодым людям и подросткам кое-что удается втолковать в смысле знаний и даже вполне ладить с ними. Единственная ситуация, где мне так и не удалось пробиться ни к мозгу, ни к душе была с несколькими благополучными зажравшимися маменькиными сынками. Хотя, какзалось бы, все должно было быть наоборот...
Один из описанных случаев могу привести как пример. Первокурсник, семнадцать лет. Дайрис в английском звезд с неба не хватает, но всегда держится на проходных отметках. В порыве вдохновения и внимательности, может ответить на какой-нибудь каверзный вопрос вперед отличников. Но у него есть странности. Он очень много говорит, при этом не обязательно с кем-то. Но вслух. С собой. Да, все мы иногда говорим с собой. Но он это может спокойно начать делать прямо посреди урока. Пердставьте, сидит в классе такой чуть ли не Джеффри. :-ООО Очень любит возмущаться чему-нибудь. Начинает тоже что-то себе под нос бормотать. Еще одна странность - он не воспринимает просьбу или рекомендацию, или приглашение. Только инструкции. Я долго не врубалась. Задаю домашнее задание, он почти всегда спросит: "Обязательно?". В смысле, делать. Я думала, он меня так подкалывает. Потом выяснилось, что нет, он просто спрашивает. Выяснилось так. Я обычно говорю в конце урока, например, такое: "Жанис, Дайрис, Гунтар, вам надо кое-что исправить, у меня сегодня консультация, можете сегодня прийти". Жанис и Гунтар придут. Дайрис не придет! Не потому что не хочет. Он при этом вобще во время консультации может ходить кругами вокруг моего кабинета, но не зайдет. Потому что не было сказано, что ему нужно прийти обязательно. Может, я просто так сказала, а на самом деле вовсе не хочу его видеть? В первый раз я как раз выходила из кабинета во время консультации, увидела его у дверей (хотя во время урока как раз приглашала прийти исправлять), я не поняла в чем дело. Решила, что раз было сказано, это уже его дело - идти или нет, хочет повыпендриваться - пусть. Однако, потом все стало ясно. Он не выпендривается. Он стоит у кабинета и думает - точно ли надо зайти, или все же я это сказала от нечего делать и совсем его не жду. Потом как-то на уроке перед аттестацией назвала всех с его курса, кому надо что-то исправлять, пригласила на консультацию. Дайриса тоже. Никто рвения, однако не проявил. Дайриса потом встретила в коридоре. Подумала, остановилась и говорю ему: "Дайрис, сегодня жду тебя на консультации. Прийти нужно обязательно." Отреагировал интересно. Сказал: "Спасибо за информациию". И что бы вы думали? Пришел! И исправил все, как надо.) Теперь я знаю, что надо делать, чтобы Дайрис не маялся и не копил долги. Выяснилось опытным путем.
Ну, это так - легкий случай. Описывать сложные - еще дольше, да и не особенно приятно. Хорошо все-таки, что эти случаи все же исключения из правил, а не наоборот.

 
 


Tags:

Current Mood: exanimateexanimate

10 Посмотреть, что сказали - Сказать


Feb. 14th, 2011 07:39 pm Я крута как канадские горы. ))) Или почувствуй себя Полой. )

Не путать с Полом, дальше объясню. ))))  Хотя, скорее Джейком. )

Вчера сначала правила неполадки с раздачей, потом оставила включенным комп, так как раздача была как бы готова, и появились качающие (вот, что люди делают на торрентах в два часа ночи?!). В общем, спать легла в пятом часу, заснула в пять, успела даже чего-то дикое поснить, в половину седьмого встала на работу с ноющим по естественным причинам животом. Думала, доберусь на работу и буду являть собой образ человека-тормоза. Щас!..

Видимо, эйфория от сознания готовой раздачи со "Стрелами" после одного Актимеля ко мне вернулась. К тому же, ученички отлавливали нас на входе и прикрепляли к нам сердечки. Так что я сегодня ходила по школе с сердечком на груди. А после первой пары - с еще одним (прозрачном с блестками), прикленным на щеку. После второй пары и вторая щека не осталась без сердечка. В общем, я сегодня была вся такая из себя. ) В перерывах в конкурсах участвовала. Офигела от того, настолько я крута. Без шуток, у нас с любимым коллегой, из всех многочисленных участников, лучшие результаты в дарте (по одному дарту в центр мишени, и по два совсем рядом с центром). Учитывая, что до этого я играла в дарт всего раз (да и то пару минут) на дне спорта четыре года назад, это удивляет. Выйграла горсть конфет. Ну и сердечки на щеки мне тут же наклеили. )

Что еще удивило - вторая группа любимого второго курса. Текст переводили все без понуканий. Впервые переводили даже Рихард и Макс, кто вобще редко на пары ходят, а если и ходят, то неизменно смотрят в потолок. А Юргис из первой группы, которого вобще надо пинать через каждые пять минут справился с переводом ПЕРВЫМ. Что с ними сегодня такое?!

Еще мне сегодня позвонили, и опять пригласили на поэтический вечер. Сначала сказали, что просто поговорить о творчестве. Потом оказалось, что надо будет читать свои стихотворения. Причем, много. Блин! Я это дико не люблю еще со школы. Нет излагательского таланту. С другой стороны, в прошлый раз читала им фанатское - про мушкетеров, про Билли из "Радуг" и про Джеффри. То что про Джеффри потом еще в газету со статьей сунули. Так что в раздумьях. Если б не читать стихи, чего бы и не сходить. А так... да еще много.... Ну, подумаю еще, конечно. Не каждый день, как бы, приглашают. Но все равно. Ладно, буду думать, мыслительный процесс придает моему лицу достойное выражение.

 

  
 

Tags: ,

Current Mood: amusedamused

15 Посмотреть, что сказали - Сказать


Feb. 3rd, 2011 03:52 pm Рабочее. )))

Рабочий день закончился, скоро поедем домой. У нас по-прежнему все болеют. Сегодня было четыре пары, на каждую пришло только по три ученика. И те все больные... На последней паре тритий курс и вовсе являл собой жуткое зрелище.
Не стала их мучать, да и нового ничего не возьмешь, смотрели "Безоружного". Ну, на английском, конечно. Как раз в пару уложились, чуть-чуть только задержались на перерыве. Сказали, что понравился фильм. ))) Ну еще бы, я думаю. ))) Впечатлились особенно тем, как Малыш Монтана с пистолетом управляется. )))






Tags: ,

Current Mood: contentcontent

2 Посмотреть, что сказали - Сказать


Feb. 2nd, 2011 08:51 pm Прусь от этой фотки (прошлогодней, вроде) с работы. ))))))))))))

Вспоминаю слова одного альтернативно-трудолюбивого молодого человека: "Вы так на меня посмотрели, что мне сразу читать захотелось". Не могу прямо... ))))))))))))))))))))

Photobucket 

Ну, тут я уже больше похожа на обычную себя. )))

Девочка-ромашка. )))))Collapse )
 

Tags: ,

Current Mood: gigglygiggly

25 Посмотреть, что сказали - Сказать


Feb. 1st, 2011 11:01 pm Еще рабочее.

Любимый коллега поправляется. Второй любимый коллега - с понедельника на больничном. Ну, про ситуацию с учениками я уже говорила - половина болеет. Я запаслась профилактическими средствами и трескаю чеснок с луком. )

Как обычно, последний день перед стипендиями - сплошной экстрим.
Но аттестацию у меня зато получили почти все в этот раз. Вилнис полтора часа из кабинета не вылезал, но нужное доделал. Ну и все, у кого были проблемы, как-то активно подтянулись. Так что приятно. )

Вобще, что мне в них еще нравится, так это то, что хоть расписание консультаций на доске объявлений всегда есть, да и я им всем на всякий случай говорю, когда у меня приемное время, но они всегда еще заранее спросят, можно ли прийти. )

Прикольно наблюдать, как Юргис, который на первом курсе даже на элементарное: "Оpen your books" реагировал недоуменным: "Чего?" сейчас сходу переводит Каспару (который вобще довольно редко бывает в школе) мое объяснение того, что первой пары у меня не будет, но из-за всяких дел я буду занята и не смогу его принять, чтобы послушать задание, но он может прийти после уроков на консультацию и ответить. )))))

Поначалу у всех большой шок вызывает факт того, что я требую работу над ошибками (у кого зачетная оценка, просто принести работу, у кого незачетная - сначала принести работу, чтобы получить разрешение писать заново). А теперь ничего - без вопросов делают эти работы над ошибками. Я, бывает, и забуду с кого-то спросить, все равно несут. )
О, как. )))
 

Tags:

8 Посмотреть, что сказали - Сказать


Jan. 31st, 2011 06:48 pm Рабочее. )

У меня сегодня все курсы приходили на занятия по пол-группы. А в этих полугруппах еще половина была больных.
Некоторые просто с насморком, когото-то реально трясло. Любимый коллега еще со вторника с темперетурой.
С одной стороны любимого коллегу хочется приголубить, подлечить, напоить чем-нибудь вкусным и горячим. С другой - дать пинка, чтобы сидел дома и лечился, а не шастал на работу с таким несчастным видом от плохого самочувствия.

Юргис на проверочной по словам вместо election (выборы) написал erection. Взоржала, но потом решила, что у этого слова куча значений, и то, которое мне первым пришло мне на ум далеко не самое главное. )

Третий курс заныл, что их мало и предложил "давайте поиграем".
- Ну, предлагайте. - говорю, - может и поиграем.
- В немое шоу давайте! По тем темам, что мы проходили, - сказал один.
- Да, заодно и слова повторим! - поддержал другой.
"Вау, - поумала я, - "слова повторим - это нечтно неслыханное из их уст, нало ловить момент".
А вслух сказала:
- Ну, давайте, может чего и получится...
А ничего так получилось. ) Хорошо угадывали, если что начинали азартно записи листать.
Хотя, надо сказать, что лучше всех показать нужное слово без слов в этой группе могу... я.
Когда они совсем уж друг у друга угадать не могли, я показывала свой вариант, и его угадывали. )
 

Tags:

Current Mood: moodymoody

14 Посмотреть, что сказали - Сказать

Back a Page - Forward a Page