Как Скалли развлекается на лекциях.
Тут сразу надо сказать, что Скалли на лекциях (ну, на тех, что не прогуливает, естественно) усердно работает, в меру конспектирует и отвечает на каверзные вопросы впереди планеты всей, причем правильно. Но в лекциях бывают такие моменты, когда говорят о том, что уже знаешь или о том, что не знаешь, но это не представляет для тебя интереса. В такое время следует себя чем-то занять.
Сегодня мне повезло - я забыла тетрадку для конспектов. Точнее не забыла, просто уже спешила на лекции и сразу не нашла ее, и взяла первую попавшуюся, а это оказалась старая тетрадь для фиков - там как раз еще оставалось пара листочков свободного места. Почему-то только в середине и в разбос, но это уже детали. Важно то, что в тетрадке я нашла распечатанный фик про Джеффри - я его когда-то давно переводила. Интересно было снова почитать. Потом я рисовала на полях тетрадки всякие фигурки, сердечки и то, что я называю иероглифами. Я, бывает, придумаю иероглиф, нарисую как получится, представлю, что он содержит глубокий смысл, и радуюсь тому, какая я умная - иероглифы знаю. А однажды мне пришла в голову мысль, после которой я долго не бралась за иероглифы - а что, если я нарисую иероглиф, и случайно совпадет так, что такой иероглиф существует на самом деле, и означает что-нибудь вроде "автор этого иероглифа - придурок". Так что, с иероглифами следует быть очень осторожным - мало ли что напишется. Вот потому я и предпочитаю безобидные фигурки, там хоть понятно хотя бы мне, что есть что. Вот только у меня не получается шляпа конного полицейского. Вместо этого выходит или соска, или холм во время потопа. И кленовый листик не получается тоже, что совсем уже обидно. Вместо листика получается диаграмма Фрейда, если есть такая.
А потом мы с однокурсницей Солвейгой перекидывалсь смсками на английском, и я в смсках цитировала Боба Фрейзера.
Еще я сидела напротив окна, а за окном валил снег, а когда падает много крупного снега очень хорошо думается о приятном.
Я думала, что как приятно - валит снег, холодно, а я сижу и читаю фик про Джеффри. А потом я отвлеклась, потому что мои коллеги стали ругать систему образования, в частности ЕГЭ, а эта тема весьма для меня актуальна, поэтому я оставила свои мечтания и тоже стала ругать ЕГЭ - бессмысленный и беспощадный.
Так что развлечься на лекции можно разными способами.
Сегодня мне повезло - я забыла тетрадку для конспектов. Точнее не забыла, просто уже спешила на лекции и сразу не нашла ее, и взяла первую попавшуюся, а это оказалась старая тетрадь для фиков - там как раз еще оставалось пара листочков свободного места. Почему-то только в середине и в разбос, но это уже детали. Важно то, что в тетрадке я нашла распечатанный фик про Джеффри - я его когда-то давно переводила. Интересно было снова почитать. Потом я рисовала на полях тетрадки всякие фигурки, сердечки и то, что я называю иероглифами. Я, бывает, придумаю иероглиф, нарисую как получится, представлю, что он содержит глубокий смысл, и радуюсь тому, какая я умная - иероглифы знаю. А однажды мне пришла в голову мысль, после которой я долго не бралась за иероглифы - а что, если я нарисую иероглиф, и случайно совпадет так, что такой иероглиф существует на самом деле, и означает что-нибудь вроде "автор этого иероглифа - придурок". Так что, с иероглифами следует быть очень осторожным - мало ли что напишется. Вот потому я и предпочитаю безобидные фигурки, там хоть понятно хотя бы мне, что есть что. Вот только у меня не получается шляпа конного полицейского. Вместо этого выходит или соска, или холм во время потопа. И кленовый листик не получается тоже, что совсем уже обидно. Вместо листика получается диаграмма Фрейда, если есть такая.
А потом мы с однокурсницей Солвейгой перекидывалсь смсками на английском, и я в смсках цитировала Боба Фрейзера.
Еще я сидела напротив окна, а за окном валил снег, а когда падает много крупного снега очень хорошо думается о приятном.
Я думала, что как приятно - валит снег, холодно, а я сижу и читаю фик про Джеффри. А потом я отвлеклась, потому что мои коллеги стали ругать систему образования, в частности ЕГЭ, а эта тема весьма для меня актуальна, поэтому я оставила свои мечтания и тоже стала ругать ЕГЭ - бессмысленный и беспощадный.
Так что развлечься на лекции можно разными способами.