ТРИЗовская аркада
Оба ребенка у меня любят тризовских волшебников. Вчера развлекались с феей Инверсией в новую игру - превращали замечательное в ужасное и обратно в новое замечательное.
Тут подробное обсуждение и примеры для взрослых.
( Collapse )
Поскольку мелкий у нас еще достаточно мелкий, то для начала упростили игру до одного свойства, чтоб он почувствовал процесс.
Детям весело - фантазия бурлит, образы рождаются, эмоции отрабатывают.
Начали с любимого бегемота, который целый день лежит лениво, и это ужасно, потому что приходится все для него делать, что просто замечательно, поскольку научишься делать много разных вещей.
Потом была любимая ракета, на которой можно летать по любым планетам, и это страшно, поскольку 1. неизвестно какие они - инопланетяне, 2. ракета может сломаться на необитаемой планете далеко от земли, и это же чудесно, так как можно стать первым человеком, который увидит настоящих инопланетян и стать единоличным хозяином целой планеты.
Для мелкого более полезным оказался первый периеод - типа "а не очень-то и хотелось" или "виноград еще зеленый", вроде как получается навык для управления завистью и невозможного желания. У старшей что-то похожее сформировалось само еще в саду, а вот второй переход - от плохого к хорошему обратно - оказался важен и она его смогла зацепить. Продемонстрировала буквально утром сегодня, когда началось очередное обсуждение с бабушкой хотения идти в худ. школу и бассейн, на что бабушка выдала ставший уже стандартным поток негатива и минусов этих мероприятий (раньше на этом и заканчивалось), а деть ответила набором возможных преимуществ, который эти минусы покрывает с лихвой.
Похоже, счет выравнился))).
Сегодня продолжим.
Тут подробное обсуждение и примеры для взрослых.
( Collapse )
Поскольку мелкий у нас еще достаточно мелкий, то для начала упростили игру до одного свойства, чтоб он почувствовал процесс.
Детям весело - фантазия бурлит, образы рождаются, эмоции отрабатывают.
Начали с любимого бегемота, который целый день лежит лениво, и это ужасно, потому что приходится все для него делать, что просто замечательно, поскольку научишься делать много разных вещей.
Потом была любимая ракета, на которой можно летать по любым планетам, и это страшно, поскольку 1. неизвестно какие они - инопланетяне, 2. ракета может сломаться на необитаемой планете далеко от земли, и это же чудесно, так как можно стать первым человеком, который увидит настоящих инопланетян и стать единоличным хозяином целой планеты.
Для мелкого более полезным оказался первый периеод - типа "а не очень-то и хотелось" или "виноград еще зеленый", вроде как получается навык для управления завистью и невозможного желания. У старшей что-то похожее сформировалось само еще в саду, а вот второй переход - от плохого к хорошему обратно - оказался важен и она его смогла зацепить. Продемонстрировала буквально утром сегодня, когда началось очередное обсуждение с бабушкой хотения идти в худ. школу и бассейн, на что бабушка выдала ставший уже стандартным поток негатива и минусов этих мероприятий (раньше на этом и заканчивалось), а деть ответила набором возможных преимуществ, который эти минусы покрывает с лихвой.
Похоже, счет выравнился))).
Сегодня продолжим.