February 7th, 2006

я

детское воспитательное

Мне кажется, поколение наших родителей было более успешным в воспитании потомства. Их подходы догматичнее - "Я знаю, как надо, я делаю правильно." Они руководствовались опытом семьи, личными убеждениями, конкретными проблемами. Их не грузили многочисленными книгами о возростной психологии, детской субкультуре и методах общения. Современных родителей одолевают сомнения - а правильно ли я поступаю со своим ребенком, что думают об этом светилы психологии... Эти сомнения и дерганья в поисках "истинного" пути бьют по ребенку сильнее самого авторитарного подхода. Но есть родители ленивые, которым недосуг читать толмуды, но массовый психоз на почве воспитания не обходит их стороной. Они бросаются изучать и применять брошюрки аля-методички - такие своеобразные инструкции по эксплуатации собственного чада - делай раз, делай два и нет проблема не видна.
Другая проблема - видется вневременной - разногласия в вопросах и методах воспитания. Они естественны, поскольку каждый из родителей принес свою модель из семьи, но опасность не в самом расхождении, а в видении его детьми, в неформировании у ребенка отношения и позиции к основным вещам.
В обоих случаях важна уверенность взрослого и единопозиция. Неважно сомневается ли в методах сама мама или спорит об этом с папой. Фундамент мировозрения должен быть заложен и заложен прочно. Все, что будет на нем, может потом перестраиваться под веяньями времени, раскрашиваться возростными кризисами, надстраиваться общением с окружающими.