December 1st, 2010

Разум когда-нибудь...? Нет?

Прислала мне Марина несколько сканов из книги, которую я хотела почитать. "Педагогическая режиссура как практическая психология". Читаю и понимаю, что это такой себе идеальный вариант. Почти сказочная модель окружающего мира. Где красивые детки на фоне заката бегут по линии прибоя, держась за мамину и папину руки. А мама и папа при этом сильно смахивают на голливудских киногероев.
Вернемся к реальности.
В понедельник на уроке пацаны перемазались корректором. Успели это сделать потому, что пришли без тетрадей и ручек, и пока я им добывала орудия труда, им как раз хватило времени. Корректор отстирывается куда проще, чем те жвачки, которые дети лепят на стулья, но не важно. Важно то, что к концу дня бабушка уже размахивала перед учителем штанами, требовала компенсации причиненного ущерба и стирать отказывалась, мотивируя малой обеспеченностью семьи и неработающим зятем. Ко мне не подходили, высказали все учителю и забирают ребенка в другую школу с заявлением о "моральном давлении".
А сегодня в другом третьем классе опять же на моем уроке товарищ, направляющийся к доске с тетрадью, по дороге толкает девочку, делавшую за партой спокойно задание. Вывих плеча и ушиб. На вопрос "Зачем ты это сделал?" слезу и ответ: "Она меня тоже толкала". То есть сегодня травпункт , завтра акты, родители и все сопутствующее.
Девятиклассники чуть не сцепились смертным боем из-за пустяка. Злобы в глазах столько, будто кровная вражда поколений 5, не меньше.
Вспомнилась мне история одна в этой связи. Девочка Катя, живущая с рождения в Голландии, дружит с соседской девочкой достаточно давно. И тут в гости приезжает харьковская барышня где-то тоже лет 5 отроду, чуть постарше. И буквально через пару дней Катя начинает за ней повторять ее манеру и слова. Когда голландская подружка приходит с гости в очередной раз, слышит от Катюшки:"Я не буду с тобой играть. Ты - плохая.", то не зная даже что делать, тащит свои игрушки, протягивает ей:"Катя, возьми все. Я не плохая. Дружи со мной, пожалуйста"

Пока мы учим детей выживать, они разучиваются жить.
Марина, за книгу спасибо. Я все-таки надеюсь на то, что сказки однажды перестанут быть сказками и у нас.