Разговорное
Всего за вчера не пересказать, но 3 основные темы обозначить хочется.
Разумное.
Узнала подробности, как устроена жизнь пчелиного роя. Из первых уст от пасечника, который про каждую пчелу рассказывает как про ближайшую подругу. Эти мелкие создания устроили свою жизнь настолько разумно и четко. что у меня есть подозрения насчет того, кто у нас венец творения на самом деле. Особенно понравилось то, что в конце августа рабочие пчелы выбрасывают из ульев трутней, чтобы не кормить зимой. А тем, кто сам не выходит, подкусывают крылья, выводят за крылья с двух сторон, а специальная пчела дает пендель сзади. Мне кажется, что я знаю, кем бы была в пчелином рое.
Доброе.
Тут мы плавно переходим к человечеству. Опять же по итогам наблюдений поняла, что для меня признак мужественности. Отсутствие даже мысли соревновательности с противоположным полом. Признание женских слабостей. глупостей, ошибок, чего там еще не важно и желания сладкого за естественный порядок вещей. Отношение старшего к младшему. Не в плане наорать и послать за пивом, а в плане охраны и ответственности.
Собственно, признак женственности - тоже отсутствие соревнования с противоположным полом :)
Вечное.
О обустройстве образования в государстве. Говорили много и интересно. Пришли к выводу, что школьное образование можно поднять только способом полной смены идеологии. Мы должны дать детям (и родителям, конечно) выбор в стенах школы. К выбору и прицепится та внутренняя учебная мотивация, которой мы сейчас не имеем. Человек, который будет иметь возможность для начала выбрать курс, учителя и способ получения знаний, даже подсознательно начнет защищать свой выбор как лучший. А это как раз и будет повод учиться. Правда, при этом пострадает идея "сплочения коллектива", но глядя на существующие классы, лично я бы пожертвовала такими сплоченностями не задумываясь. Это такой ограничитель роста для большинства, что хуже только наручники.
Ну и минобр вывезти на заготовку гербариев для школ. Со всеми их рекомендациями и методиками. Это в первую очередь.
Разумное.
Узнала подробности, как устроена жизнь пчелиного роя. Из первых уст от пасечника, который про каждую пчелу рассказывает как про ближайшую подругу. Эти мелкие создания устроили свою жизнь настолько разумно и четко. что у меня есть подозрения насчет того, кто у нас венец творения на самом деле. Особенно понравилось то, что в конце августа рабочие пчелы выбрасывают из ульев трутней, чтобы не кормить зимой. А тем, кто сам не выходит, подкусывают крылья, выводят за крылья с двух сторон, а специальная пчела дает пендель сзади. Мне кажется, что я знаю, кем бы была в пчелином рое.
Доброе.
Тут мы плавно переходим к человечеству. Опять же по итогам наблюдений поняла, что для меня признак мужественности. Отсутствие даже мысли соревновательности с противоположным полом. Признание женских слабостей. глупостей, ошибок, чего там еще не важно и желания сладкого за естественный порядок вещей. Отношение старшего к младшему. Не в плане наорать и послать за пивом, а в плане охраны и ответственности.
Собственно, признак женственности - тоже отсутствие соревнования с противоположным полом :)
Вечное.
О обустройстве образования в государстве. Говорили много и интересно. Пришли к выводу, что школьное образование можно поднять только способом полной смены идеологии. Мы должны дать детям (и родителям, конечно) выбор в стенах школы. К выбору и прицепится та внутренняя учебная мотивация, которой мы сейчас не имеем. Человек, который будет иметь возможность для начала выбрать курс, учителя и способ получения знаний, даже подсознательно начнет защищать свой выбор как лучший. А это как раз и будет повод учиться. Правда, при этом пострадает идея "сплочения коллектива", но глядя на существующие классы, лично я бы пожертвовала такими сплоченностями не задумываясь. Это такой ограничитель роста для большинства, что хуже только наручники.
Ну и минобр вывезти на заготовку гербариев для школ. Со всеми их рекомендациями и методиками. Это в первую очередь.
