Гребенка.
Система это хорошо. Система в воспитании — отлично, но...
Яне и нравится, и не нравится в садике. Нравится все кроме дневного сна. Нет, к режиму она приучена, ест по часам и спать ложится в 9 вечера и засыпает на 10 минут, встает между 7 и 7:30 и не спит днем. Так повелось еще с двух лет, когда приходилось тратить часа два чтобы ребенок после обеда уснул минут на сорок. Естественно, я перестала ее укладывать. В садик отходили год — не спит днем, мешает.
Вопрос в зал — как научить лежать спокойно 2-3 часа пятилетнего ребенка который не спит днем? Отправить ее в общий зал на время тихого часа не позволяют, книжку с собой брать, тоже. Меня так и не научили лежать спокойно в саду, но я-то всего два месяца посещала заведение этого типа, эта проблема со мной заняла куда меньший отрезок времени.
Индивидуальный подход в принципе не предусмотрен системой, и это плохо. Что еще неприятнее, люди на местах не могут даже помыслить о том чтобы облегчить жизнь себе и подопечным делая исключения. Пример с другим моим родственником уникален но показателен: ребенок скучал на уроках, его перевели через класс в школе, полгода показали что он справляется — разрешили остаться в старшем классе. Но это было в Армении, там такое практиковалось. Видимо армяне лучше понимали что это не проблема, а удача.
Второй вопрос: есть ли возможность изменить ситуацию в саду не вызывая конфликта между воспитателями (чудесные, между прочим, люди, и великолепные педагоги. Мы их любим) и системой?
...а я пока поищу спортивную секцию занимающуюся в это время. Девять месяцев еще в сад ходить, надо что-то делать.
Яне и нравится, и не нравится в садике. Нравится все кроме дневного сна. Нет, к режиму она приучена, ест по часам и спать ложится в 9 вечера и засыпает на 10 минут, встает между 7 и 7:30 и не спит днем. Так повелось еще с двух лет, когда приходилось тратить часа два чтобы ребенок после обеда уснул минут на сорок. Естественно, я перестала ее укладывать. В садик отходили год — не спит днем, мешает.
Вопрос в зал — как научить лежать спокойно 2-3 часа пятилетнего ребенка который не спит днем? Отправить ее в общий зал на время тихого часа не позволяют, книжку с собой брать, тоже. Меня так и не научили лежать спокойно в саду, но я-то всего два месяца посещала заведение этого типа, эта проблема со мной заняла куда меньший отрезок времени.
Индивидуальный подход в принципе не предусмотрен системой, и это плохо. Что еще неприятнее, люди на местах не могут даже помыслить о том чтобы облегчить жизнь себе и подопечным делая исключения. Пример с другим моим родственником уникален но показателен: ребенок скучал на уроках, его перевели через класс в школе, полгода показали что он справляется — разрешили остаться в старшем классе. Но это было в Армении, там такое практиковалось. Видимо армяне лучше понимали что это не проблема, а удача.
Второй вопрос: есть ли возможность изменить ситуацию в саду не вызывая конфликта между воспитателями (чудесные, между прочим, люди, и великолепные педагоги. Мы их любим) и системой?
...а я пока поищу спортивную секцию занимающуюся в это время. Девять месяцев еще в сад ходить, надо что-то делать.
