June 8th, 2006

Осеннее

Хотели как лучше, а получается как всегда.

На мне реформа нашего образования, слава богу, отразилась. Вместо дополнительного геммороя от огромных изложений и непростых примеров для мат.класса пришлось написать лишь два ЕГЭ. Я всегда был сторонником жесткого дифференцирования успеваемости, российская же пятибалльная система этого никак не обеспечивает: я могу сделать одну грамматическую и одну орфографическую ошибку и получить за это те же 4/4, что и человек, сделавший по 5 ошибок. Ведь не секрет, что в школе, как нигде, действует такое правило: "первые 2 года ты сам работаешь на зачетку, а оставшееся время зачетка работает на тебя". Благодаря именно вот такой вот инерции в отношениях преподавателей к неплохим ученикам многие так до конца школы и дотягивают.

А ЕГЭ он единовременен и совершенно неинерционен. Он показывает твои знания на данный момент времени без учета прошлых заслуг. Можно сколько угодно спорить насколько тест лучше или хуже, чем обычная контрольная работа - тут уж каждому свое. Хотя умение быстро и точно решать типовые задачи мне пригождается до сих пор: физтеховские контрольные именно такие. И сколько уже "шарящих" людей обжигалось на арифметических ошибках! Это означает только одно: эти люди недостаточно "шарят" и списывать это на случайности - глупо.

Такая же ситуация и с ЕГЭ. Я понимаю почему "отличникам" не нравится эта форма экзамена - уж школьные-то учителя им всегда поставят нужную оценку и вытянут на медаль. Я понимаю почему троесникам и хорошистам не нравится ЕГЭ - причины точно такие же: инерционность внутри школы сделает свое дело.

Но есть 2 категории учеников, которым ЕГЭ гораздо приятственнее: это настоящие отличники и амбициозные хорошисты. У первых логика такая: чем меньше надо напрягаться, тем лучше - результат-то один. А вторых зачастую школьные учителя, опять же по инерции, как привыкли, принижают, думая, что уж этим-то четверки точно хватит - поддерживают статистику. У нас были такие ученики - в институт они поступили и учатся сейчас получше многих "отличников". Потому что привыкли не надеятся на других, а тянуться вверх.

Затеявший реформу г-н Филлипов главным преимуществом ЕГЭ называл уменьшение нагрузки на школьников. Полная глупость! В институте вчерашние ученики столкнутся с гораздо большей нагрузкой, чем в школе - если уж они не смогут преодолеть десятка экзаменов, то что делать в сессию, когда им придется выдерживать подобное каждые полгода?! Это как раз недостаток, возведенный популистами в МИНОБРе в достоинство. Ну правильно, надо же надавить на чувства мамаш, жалеющих своих чад.

О том какой способ выяснения знаний лучше можно спорить сколько угодно, тест или контрольная, - это достоинством или недостатком назвать нельзя. Просто другой метод.

Основным и чуть ли не единственным преимуществом ЕГЭ является его якобы полная некоррупционность и, как следствие, справедливость оценок. И я тоже последние 4 года думал: как же, всё проверяется в других школах, что-то даже отсылается в Москву - какая уж тут коррупция?! Но со временем приспособились и вот какие посты появляются на просторах блогосферы:

Не честно!!
Блин! ну вот жизнь-несправедливая штука!!!! Сейчас надо мной просто в открытую смеялись, когда я доказывала, что экзамены нужно писать по-честному, а мне просто в лицо рассказывают КАК покупают результаты ЕГЭ! это не честно!!!! Ну почему я, человек, который честно учился попадаю на Б1, мне выпадает ужасный текст и ВСЁ!!! А Руст, который честно никогда не учился и не стремился к этому получит на много больше баллов просто заплатив кучу денег!!! Я не завидую! нет! просто всех надо ставить в одинаковые условия!!!!

Ну так как теперь ЕГЭ проверяется в Калининграде, то естественно есть люди, которые отвечают за его проверку, вот именно этим людям и надо платить!!! А так мой друг платит директрисе, следовательно она платит ЭТИМ людям...


http://twix18.livejournal.com/25342.html?thread=47614#t47614

Пишет девочка из 43 школы города Калининграда. 2000 ЕВРО у нас стоит ЕГЭ - итого, закон сохранения взяток действует в полной мере: их количество уменьшилось, но зато размеры возросли многократно. Но смысл ЕГЭ улетучивается полностью, но выход существует. Поступиться скоростью, но проверять ВСЕ работы в Москве - единственный способ борьбы с коррупцией. Ведь в городах, подобных Калининграду, все друг друга знают и через знакомых найти того, кому можно заплатить - плёвое дело.

Директором 43-ей школы является Татьяна Рашева. Ни в чем не обвиняю: просто так, к слову.
Осеннее

3 вопроса питерским френдам.

Ну или вообще может кто-нибудь знает.

1. Станция метро Пионерская это совсем жопа или почти центр? Судя по расположению (между Черной речкой, где убили Пушкена и Удельной, где база "Зенита") я заранее догадываюсь какой будет ответ. но все же... И еще вдогонку: гостиница "Чайка", где я буду жить - это просто пиздец или полный пиздец?

2. Куда лучше съездить в Петергоф, Пушкин, Кронштадт, Павловск или, например, в Финском заливе на лодках покатаццо? И на чем в эти места вообще добираться?

3. И, самое важное и сложное: есть ли в окрестностях станции метро Пионерская какие-нибудь пивнушки, где можно посмотреть Чемпионат Мира по футболу?

Заранее спасибо!