Уважаемые читатели, коллеги и друзья! Приглашаю вас 12-14 июля в образовательно-терапевтическую программу "РАБОТА С ТЕЛОМ: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД".

Необходимость обучения интегративному подходу в работе с телом назрела давно. В телесной терапии слабо представлена аналитическая часть. Гештальтисты и психоаналитики зачастую вообще никогда не вступают в прямой контакт с телом. Кроме того, интегративный подход позволяет проработать самоограничивающее мышление и не оставаться в узких рамках только одного психотерапевтического направления.

В авторской программе представлено всё лучшее из передовых психотехнологий:

- телесно-фокусированная гештальт-терапия
- соматическая терапия психической травмы
- телесно-ориентированная психотерапия
- танцевально-двигательная психотерапия
- арт-терапия (в т.ч. фототерапия и синематерапия) в работе с телесным отвержением и психосоматикой
- восточные практики работы с телом

Рекомендуется:

- практикующим психологам и врачам как курсы повышения квалификации
- всем желающим повысить уровень телесной компетентности
- особо рекомендуется парам и людям с психосоматикой, тревогой и депрессией

Программа сертифицируется Ассоциацией Телесно-ориентированной Психотерапии Украины

Ведущая: врач-психотерапевт Аскандарова Эсина (Минск-Киев). Сертифицирована по гештальт-терапии, телесно-ориентированной и танцевально-двигательной психотерапии. (http://users.livejournal.com/_esina/116597.html) Автор популярного блога Психотерапия 2.0 и группы с аналогичным названием на фейсбуке https://www.facebook.com/groups/esina/, тренингов "Тело. Танец. Гештальт", "Тело. Танец. Полёт", "Путешествие героя". Большой опыт преподавания практической психологии (выпустила более 5000 психологов) и психотерапевтической практики (с 1999 года).

Базовый цикл состоит из 4 семинаров. На продвинутый уровень планируются приглашенные специалист различных психотерапевтических направлений по работе с телом из других стран.

Презентация программы 23 июня (вокресенье) с 12 до 15.00

Первый модуль состоится 12-14 июля 2013 года.

Программа первого блока: Знакомство с телом. Базовые техники телесно-ориентированной психотерапии. Телесное осознавание (sensory awerness). Прочистка сеснсорных каналов. Уровни контакта. Виды телесного контакта. Особенности проведения психотерапевтической сессии при работе с телом. Психологический контакт и методы его прерывания. Работа над налаживанием конструктивных отношений с телом. Базовые техники танцевально-двигательной психотерапии.

С полной программой вы можете ознакомиться здесь
Работа состоится в формате 40\60 - большая часть занятий - практическая!

Приезжайте в прекрасный город Киев за знаниями и умениями!

тел. (+380) 93 52 79 716
esina@mail.ru
skype psyhotherapy.2.0

Продолжаем самообразование с Маргаритой Спаньоло-Лобб и Психотерапией 2.0

( Read more...Collapse )

Минск, 2005 г.

открыла документальный фильм про какие-то замечательные тренинги, и вдруг поняла, что попала.

на фоне гогочущей толпы тренер проводил допрос, выносил приговоры хрупкого вида девушке. на её глаза периодически наворачивались слёзы, а толпа ритмично ржала в ответ на злобные нападки определенно довольного собой мужичишка.

стиль ведения группы: психопатично-стигматизирующий садизм и автократия, стремление утверждаться и получать власть за счёт самого уязвимого и беззащитного  члена группы - молодой женщины, воспитанной в лучших традициях "черной педагогики". По крайней мере выученная беспомощность и травматическое оцепенение были заметны довольно сильно. ( Read more...Collapse )

Участница 6. Плохая девочка.  Мне было тяжело общаться с большим количеством людей, учитывая еще тот факт, что в "аквариуме" сидело еще больше. Больше всего меня заинтриговало, почему 5 не хочет замуж, а хочет расти ребенка одна. 

О себе новое я узнала - что я не такая плохая, как мне казалось. Повысилась моя самооценка, а еще я стала меньше обижаться без повода на близких людей.  К негативным моментам работы отношу то, что мне не хватало обратной связи от участников.

Самым главным изменением я считаю то, что стала меньше обижаться на мужа. ОН МЕНЯ НЕ УЗНАЁТ! Жаль, что так мало времени было на работу, хотелось бы еще позаниматься.  Иногда вопросы терапевта загоняли меня в тупик, и я не знала, что ответить.

Участник 7. Работа в группе помогла мне относиться проще к людям и к себе. Я поняла, что показывать свои чувства означает открывать себя людям, а не быть слабым. Быть открытым = быть честным с людьми, которые важны, и с самим собой (опять мужской род!). ( Read more...Collapse )

Предыдущие отчёты - 2009:

• начало здесь (участник 1)
  
• участник 2
• участники 4 и 5.
• участник 3 

Время от времени блог посещают люди, которые пытаются утвердиться за счёт этого пространства - оценивая, обесценивая, обвиняя... в общем, понятная ситуация - почувствовать своё величие можно очень быстро, если "забросать какашечками" кого-то известного, например, Пушкина, Тёму, или меня.

Кто такой комментатор, что он сделал в своей жизни - непонятно, главное, что он оказывается по каким-то причинам выше и лучше, морально продвинутее и более высокодуховным. С точки зрения психологии, мы имеем дело с демонстрацией морального превосходства. Из моих (с) лекций по групповой психотерапии:

В условиях группы такой участник претендует на особый, «продвинутый» уровень моральности и духовности, явно превышающий нравственный уровень остальных (описал I.D.Yalom (1985).

Проблемное поведение выражается в том, что «непогрешимый» участник стремится поучать других и избегает собственного самораскрытия. Он чувствует себя более правым и претендует на истинность в последней инстанции. Критикует других за ошибки, «видит соринку в глазу другого, но не замечает бревна в собственном».

Навязывает свою точку зрения, что вызывает раздражение у других участников. Занимает "позицию сверху", и с высоты своего морального уровня поучает и наставляет на путь истинный. У таких участников выражена гордыня и стремление давать советы, а также конкуренция с ведущим: действия  психотерапевта завуалировано критикуются; тонко высказываются сомнения в эффективности работы, цитируются высказывания авторитетов, которые дают понять, что работа ведется в неправильном направлении. ( Read more...Collapse )


И анекдот напоследок от prosto_self

Заходит парень в аптеку,решил выпендрицца....

- Девушка,у вас гондоны бывают? 8-)
- Да,заходят иногда!

---------------
С надеждой на конструктивное взаимодействие и цивилизованный диалог, _esina

Режиссер Центра современного искусства «Дах», Владислав Троицкий об альтруизме:

это способность отдавать. Живая, врожденная потребность человеческой души и духа дарить другому – свой дар, свое внимание, свое тепло. Не продавать, но дарить: альтруизм заключается в том, как я отдам и как примут этот дар. И это совершенно другая система взаимоотношений, которая воспитывает в человеке требовательность к себе и терпимость, требовательность к самому ощущению своей жизни.

Альтруизм является одним из факторов психотерапевтичесих изменений. Чтобы исцелиться, душе необходимо заботиться о другом просто так , непочему. Альтруизм способствует росту каких душевных качеств, как благородство и великодушие, он лечит самооценку, без него невозможна жизнь психотерапевтической группы и человеческого сообщества. Например, когда кто-то на группе приходит со своей проблемой, а время группы посвящено не ему, альтуризм помогает развиваться эмпатии - способности встать на место другого человека, сопереживать, откликаться на его состояние.

А еще альтруизм воспитывает безусловную благодарность к жизни в противовес роптанию и вечному недовольству. Он помогает ценить и любить жизнь и находиться с ней не в товарных отношениях (ты - мне, я - тебе), а в отношениях более возвышенного порядка, с безусловной любовью не за что-то (вторичную выгоду), а потому, что она у нас есть - такая, какая есть.

Патологический альтуризм - проявление созависимости, зацикленности на другом человеке. Заботы в этом варианте слишком много, она удушающа и взращивает безответственность и паразитизм( Read more...Collapse )