?

Log in



Эта лекция о технологии, разработанной в Массачусетском технологическом институте (MIT), позволяющей фотографировать очень быстро - с сверх-коротким временем экспозиции - около 1/1000000000000 секунды (одной триллионной части секунды, или триллион кадров в секунду) Этого достаточно, чтобы схватить самые быстротекущие процессы и явления, например, форму световой волны, пока она на пути от источника к препятствиям.

В этих фотографиях можно увидеть форму "фотона", который, как известно физикам, не частица, если мерить одним методом, и одновременно - частица, если мерить каким-то другим методом (в физике это "противоречие" называется "Корпускулярно-волновой дуализм")

Но как видно в этих фотографиях - фотон очень странная "частица", а также странная "не частица" одновременно :)))

Возможно ли какое-то обяснение природы "фотона", которое способно схватить всё явление в целом, его механизм появления во времени, протекания во времени и исчезания во времени? Может есть даже аналогия в нашем макромире (в природе, не только на языке математики), которая совмещала бы в одном явлении макромира все аспекты "фотона", насколько мы можем их наблюдать в этих фотоснимках?

На мой взгляд, такое макроявление есть и нужно смотреть в сторону ударных волн в газоподобной среде. Насколько видно из этих снимков, явление "фотон" - это вал, серия из тысяч, может быть из десятков или сотен тысяч ударных волн в некой тонкой газоподобной среде (пример ударной волны в воздухе) Если брать отдельную точку (детектор), то фронт ударной волны действует как "твёрдая частица" по сравнению со средой. Но если смотреть распространение ударной волны в среде в целом, то она похожа на распространение кругов на воде, только в пространстве. То есть, может быть воспринята и как "волна".

Данное обяснение явления подразумевает, что должна быть материальная среда-носитель этих серий ударных волн ("фотонов"), иначе, как же они могут распространятся, в природе ведь не бывает пустоты? Должен, значит, быть некий газоподобный "эфир", например, в том смысле, в каком его понимает эфиродинамическая гипотеза В.А.Ацюковского, который наиболее системно начал изложение описания эфира с этой точки зрения - как газоподобную материальную среду, основу всей материи, всех частиц и явлений (несмотря на то, что в эфиродинамике даны гипотезы - обяснения множеству явлений в природе, механизму действия "фотона" В.А.Ацюковский даёт другое обяснение, правильной аналогией он считает "дорожку Кармана", а не серию ударных волн)
Считаю, что вот такого рода концентрированные и бесплатные он-лайн курсы, как на class-central.com - разных предметов из разных учебных заведений, а в будущем и на разных языках - это величайшая вещь, которая изменит мир.

Профессор MIT (Массачусетского Технологического Института) Анант Агарвал, который курирует это направление в MIT, а также и сам преподаёт курс основ электроники ("6.002x - Circuits and Electronics") о своих мечтах об онлайн-образовании.

Disruptive innovation — in education
For Anant Agarwal, MITx, the Institute’s new online-learning initiative, isn’t just a means of democratizing education. It’s a way to reinvent it.


Вот такие бесплатные он-лайн курсы - эта форма обучения появилась в мире очень недавно, первые курсы из class-central.com появились только полгода назад. А в этом году появляются уже десятки новых курсов.

У нас тоже нужно такие курсы делать и думать о таких (парралельно обычным университетским курсам) - каждому университиету, институту, школе нужно о таком думать. Чтобы были такие курсы и на наших языках бывшего СССР.

Понятно, что такого рода форма обучения возможна только в тех предметах, где сам предмет хорошо формализуем. Понятно, что обучению философии, правильного мышления, диалектики такая форма мало поможет, так, как сами эти предметы по обьективным причинам плохо формализуются и требуют наличия индивидуального подхода (и поэтому тут критически необходимо наличие живого учителя). Но во всех остальных предметах, например, естествознания - математики, физики, химии, формальной логики, анатомии, а также много чего ещё эта форма обучения отлично подходит.

Profile

sa
wu_
Ингар Рибнерс

Latest Month

April 2017
S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow