без замков - записи по тагам "занятия с детьми дошкольного возраста", "еда", "ссылки", "полезные книги", "задачи по лингвистике" и пр.
все личное, окололичное, окологламурное, и, конечно, фриволите, - френдонли.
записываться во френды - в комментах к этом посту. они скринятся.
я не умею вставлять видео, но это прекрасно, прекрасно
http://www.youtube.com/watch?v=TW-8ophXy
1.с одноклассников сегодня отчаянно лезут вирусы
касперский визжит.
бесит.
а мне надо сообщение отправить.
а от визжит. так и хожу туда - сюда.
а они все лезут. а он все визжит. а я все не могу.
2.макрофотографии насекомых ужасны.
я теперь не буду спать ночами.
3. Алина, я нашла, кто сказал про гравюры
вот
"ДЖЕНТЛЬМЕН - мужчина, который, пригласив девушку к себе домой посмотреть гравюры, показывает ей гравюры. Эван Эзар"
теперь меня мучает вопрос, кто это такой.
кстати, вокруг меня сплошные джентельмены.
4. научите меня делать цветную капусту в кляре.
сегодня я узнала удивительное.
оказывается, в загсах есть какая-то загадочная комната невесты.
черт, я была в загсах, видела невест, даже сама была невестой, но понятия не имела, что такое бывает.
расскажите мне, что там невесты делают? зачеркнуто. спасибо, уже рассказали.
и еще мне срочно надо на свадьбу, чтобы побывать в комнате невесты.
Скоро 1 сентября, день учителя, новый год и очередные восемнадцать.
Я знаю, что меня все любят, ценят или хотя бы боятся.
Поэтому вот мой виш-лист на подарки, взятки борзыми щенками и исполнение желаний феями и джиннами.
виш-лист называется "Мечта идиота".( Read more... )
Если вы еще не в курсе, то доцент Анна Аркадьевна Обормоткина - не просто так доцент, а одна из моих крестных научных фей, благодаря которым моя научная деятельность не закончилась бесславно на 2м декрете, а закончилась тем, чем закончилась.
С тех пор Обормоткина ощущает свою ответственность за мой личностный рост. Она присылает мне в ночи ссылки для реферирования, следит, чтобы я вовремя знакомилась с правильными источниками, и всячески побуждает к творческим научным дискуссиям.
В минувшую субботу вечером она решила обсудить со мной проблему мотивированности значения слова
Тема же сисеГ стоит сегодня остро, как никогда. Ведь все девочки, даже самые эмансипированные, которые уже ни разу не рассчитывают на прекрасного принца, все равно втайне ждут прилета главной феи всех девочек - лифчиковой. Ведь для всех мальчиков тема сисеГ - вообще ключевая. А про младенцев и говорить нечего, ибо польза грудного вскармливания неоспорима.
Так вот, под катом мы продемонстрируем, нет, не фотографии наших сисеГ, хотя они, без сомнения, прекрасны, а широту наших научных взглядов, остроту критической мысли, глубину понимания народной этимологии, а также результаты умения спрашивать у гугла, консультироваться по яндексу и притягивать полученную информацию за уши.
как вы считаете, нужен ли кросс-пост в научное сообщество фриволите?
Лиззка сказала, что это у меня профдеформация.
Но это было еще до того как.
Тогда Лиззка сказала, что это проявление скрытой предрасположенности к профессии и последующей деформации.
я не знаю, что это.
но есть вещи, которые меня бесят сильнее, чем фотографии в ленте без ката.
это, когда мне начинают говорить ТЫ без веских на то причин.
веская причина - это ритуал перехода на Ты.
или общая очередь к пивному ларьку.
все остальные поводы - не поводы.
коллега моего возраста - не повод.
муж подруги - не повод.
любовник - не повод.
даже родственник не повод.
буду ВЫкать.
и возмущаться, если начнут ТЫкать мне без вопроса, а можно ли.
и в интернете на ТЫ общаюсь только с ограниченным кругом товарищей и знакомых.
а бесцеремонный переход на ТЫ представляется мне чем-то...ну как прийти ко мне на кухню и переложить все кастрюли по-своему.
а, кстати, Лиззка со мной на ВЫ месяцев 8 общалась. Так что это заразно. Предупреждаю.
долго думала, писать или нет, но все же напишу.
ленточки. георгиевские.
я помню. я горжусь.
сегодня мне дважды сообщили о том, что "тукка, ты же умная женщина. как ты можешь поддерживать эту акуцию.
и дальше поцитировали что-то из топа яндекса".
нет, я знаю, где находятся три буквы и как туда посылать.
но тут я не об этом.
так уж случилось, что вокруг меня 6 дней в неделю находятся подростки. от 10 до 18.
те самые, которые пытаются найти свое место в жизни.
найти в этом мире своих и чужих.
и для которых очень важно внешнее проявление того, что ты свой.
именно поэтому все молодежные субкультуры - с обязательными атрибутами в одежде.
именно поэтому так привлекательны ленточки, шарфики и т.п.
верить во что-то тихо и в душе - это для тех, кто уже устал. или вырос. (но даже если вы уже выросли, то, может, стоить надеть ленту, если больше вы ничего не делаете для сохранения и передачи памяти?)
а остальным просто необходимо то, что можно прицепить на себя.
при этом очень часто к идее приходят как раз через внешнюю атрибутику.
при этом очень многие и не пытаются вникнуть в идею, довольствуясь внешним.
при этом немало и таких, которые и читают, и знают, и помнят.
не дадите им всем ленточку - другие дадут что-нибудь обратное.
природа не терпит пустоты.
так что пусть будет ленточка.
а с какими мыслями и куда они наденут ее - это уже вопрос к нам с вами.
как минимум, по поводу собственных детей.
а еще последнее время очень уж навязчиво идет лейтмотив "мы тут победили, вы уж извините нас, пожалуйста"
так что пусть будет ленточка. как преодоление этого лейтмотива. хотя бы для тех, кто растет именно сейчас под реваншистские песни.
На этой тягучей ноте пинком оборвав совет, себя разодрав в зевоте, опять вывожу на свет. Слегка набекрень одета, без роскоши, что-кого, но да - для такого света - я, в сущности, ничего! И, в небо вонзив ресницы, улыбкой заклею рот...
Не сплю, потому что снится мне снова совсем не тот. (с) М. Хамзина
утреннее UPD
у Лиззки недавно обсуждалось "про своих" помните?
и-таки свой - это не тот, кто умеет согласиться или не согласиться.
а тот, кто понимает на какой волне ты в данный момент...и зачем ты на этой волне.
И, наверно, им невозможно стать для кого-то.
Им можно только быть. Случайно, скорее всего.
А никто не хочет мне продать кровать двухъярусную выдвижную.
а то детям на даче спать будет негде.
Типа вот такой:
только спальное место надо большое. от 180.
наличие матрацов не принципиально
и есть ли в жж сообщества, где можно спросить по теме?
с этим режимом работы ходить чаще 2 раз в месяц нет то сил, то времени.
так что
карта.
в фитнес "Зебра"
http://www.fitnes.ru/content/ru/club-200
до февраля следующего года.
заморозка не использована.
24 часа работы в сутки.
бесплатная детская игровая комната.
и масса разных программ.
15 т.р.
апдейт вот к этому посту
12. журнал - это финансовый, точнее документ, который по традиции считается финансовым документ. общественности глубоко наплевать на оценки детей, общественности в лице финансовой проверки надо чтобы все даты совпадали с количеством положенных уроков. а записи про пропуски уроков учащимися в конце журнала - с отчетом по деньгам за питание.
+ большинство учителей ведет еще и "свою книжечку" или электронный журнал.
+ даже если учитель - лентяй. такой, как я. и не выносит двойной записи. он все равно с точностью до 2-3 оценок представляет, что там стоит у васи пупкина или маши лапкиной.
поэтому НЕЛЬЗЯ прятать журнал, вырывать из него страницы, заливать журнал чернилами и все такое прочее.
вредно скажется на качестве получаемого образования.
+ даже самый большой гуманист может возненавидеть виновников торжества, как только перепишет журнал. ага, со сверкой количества пропущенных часов каждым учеником.
c другой стороны, если хочется хорошо нагадить классному руководителю :)...
ну вы понимаете:)
еще сняла замок с записей про адаптацию к школе.
в целом и общем я, хоть и человек системы, но только за альтернативные формы образования - обучения.
и считаю, что мир прекрасен своим разнообразием.
и грустно, что ее, дверцу, закрыли.
но как же ...ээээ гаденько? пишут защитники зеленой дверцы.
"островок свободы проиграл в борьбе детсаду".
а ничего, что они находились в помещении ДОУ № 1948 (кстати, декларируемо этот детский сад - комбинированный. профиль - опорно - двигательный и дпц)?
когда были свободные помещения и было мало детей - почему бы не пустить дверцу. тем более, что она в систему инновационно - экспериментальной деятельности вписывалась.
а сейчас, как понимаете, иные времена. и кучи родителей, которые жалуются, что их ребенку места в саду не хватает. и ребенки, которым места в саду не хватает.
и сады, которые обязаны прекратить нецелевое использование групповых помещений. например, изостудия в помещении группы - это нецелевое использование. и зеленая дверца - туда же.
а тут даже не просто группу в этом помещении открыли, а ЦИПР - как раз для социализации детей и их родителей.
ну а то, что эта социализация будет с учетом системы, ну так извиняйте. хозяин - барин. а хозяин помещения в этом случае детский сад, который обязан подчиняться системе. поэтому и справки, и все остальное.
а защитники зеленой дверцы. ..ну вместо того, чтобы руки заламывать, могли бы помочь материально.
нет, не обязательно самим денег собрать.
а найти тех, кто дал бы. и бумажки нужные собрать.
и вообще.
а то от их бесконечного перепощивания только негатив на ЦИПРы пойдет (нет, я не сотрудник ципра и даже рядом не лежала). Потому что большинство не знает, что это и с чем едят.
А тут еще и "жертвы" пишут про то, как у детей зеленую дверцу вредители забрали.
где приличные девочки хранят свои бусики, цепочки и колечки?
у меня есть 4 шкатулки. там все путается и портится.
у меня нет возможности красиво развесить все по всяким держалкам.
мне бы какую-нибудь функциональную коробку...эх.
и вот еще вопрос, вот есть у меня определенное количество сережек непарных. серебряных и даже иногда золотых. одна потерялась. другая осталась. и носить невозможно. и выкинуть жалко....
когнитивный анализ синдрома предзащитного кретинизма
когнитивный анализ синдрома постзащитного кретинизма
с сайта профессора вгу, Стернина
очень противно, что нужную диссертацию в тысячу раз проще и в 2 раза дешевле купить у пиратов , чем заказать непосредственно в ленинке.
нет, я не буду покупать ее у пиратов - я даже доеду до химок и почитаю ее живьем.
но почему-почему-почему ленинка все делает через жопу?
- А-а-а-а-а-а-а-а-а. Я все выучила! Все! Все! Все! Но она такие задания нам дала, мы этого не проходили! Это нечестно!
- Совсем в этой школе с дубу рухнули. Раньше, вот в нашем детстве, все понятно было. Вот задача - по образцу. Вот параграф - учишь и подробно пересказываешь, Вот определение в рамочке тоже учишь. А сейчас они все с ума посходили. Если задача - то дайте мне взглянуть в глаза Петерсон - пока условие поймешь, чокнешься. Если пересказ - то то тебе выборочный, то еще хрен знает какой. То схему нарисуй, то таблицу заполни. А по риторике домашнее задание вообще задают из учебника по географии.
- Вы видели, какие КИМы* в 5 классе по природоведению прислали? Видели, да? Там же не знания проверяют, а не чтение какое-то. Они не напишут.
* контрольное-измерительные материалы
Это у меня с трех сторон: от учеников, родителей и еще от коллег случается.
Так что я сейчас, с вашего позволения, тут потренируюсь на предмет того, как объяснять родителям на ближайшем собрании, почему их ребенок знает параграф наизусть, а ему задают идиотские вопросы и ставят три балла.
( ОУУ или светлое пятно на реформе образования )
Мне это уже совершенно не актуально, но я очень люблю, во-первых, красивые таблички, во-вторых, давать непрошеные советы.
А целевая аудитория у меня во френдах имеется.
Под катом красивая табличка про деньги, которые можно получить при рождении ребенка с 1 января 2009 года. ( Read more... )
чтобы переживание кризисы выглядело убедительно
( Read more... )
