Сюда я буду кидать всякие цитаты о победителях и неудачниках. Где что найду, но в основном из ЖЖ.
Полагаю, что качественный, настоящий лузер - это тот, кто сам загнал себя в безвыходную ситуацию, потому что боялся показаться лузером.
_raidoЛузеры сами виноваты. Всегда.
_raido"Покажите мне счастливого неудачника, и я вам покажу настоящего неудачника."
olga_afanasyeva С другой стороны, среди людей юношеского уровня можно встретить много счастливых неудачников. Эти люди живут, в целом, в согласии с самими собой, у них есть идеалы, чёткие внутренние критерии, даже, возможно – своего рода, духовный путь. И в этом смысле они очень свободны и самодостаточны. Тогда как «внешнее» признание или одобрение окружающих им не так уж важно. И всё-таки главная проблема, возникающая на этом уровне – это как раз проблема материальной реализации своих идеалов. Хорошо жить чем-то в душе, внутри себя, и быть в этом уверенным. Или – заявлять о себе и своём творчестве только в каком-то довольно узком кругу друзей и единомышленников. Или – только эпизодически достигать с кем-нибудь настоящего взаимопонимания. Или вообще – «блуждать во тьме», сталкиваться со сплошными препятствиями различных систем, но зато – всегда быть весёлым и жизнерадостным, сохранять бодрость духа. Это всё очень важно. Но в какой-то момент всего этого оказывается недостаточно, и возникает потребность в более ощутимых материальных результатах. В том, чтобы донести своё миропонимание до более широкого круга людей (которые – не обязательно разделяют те же идеалы, и, тем не менее, могут что-то для себя почерпнуть). Творить так, чтобы это стало понятно не только какой-нибудь «творческой элите», а - всем… И такого рода потребности являются предпосылкой для перехода на зрелый уровень личности.
olga_afanasyevaНе существует ошибок, только уроки.
Неудачи - неотъемлемая часть успеха.
Жертв нет - только студенты.
Успех - это твоя субъективная оценка того, что получилось. Только от тебя зависит, как ты оцениваешь то, что тебя окружает. Поэтому у тебя всегда есть выбор - оценивать или нет, и если оценивать, то как.
sviet